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陀螺一文的线索是什么
如题所述
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推荐答案 2024-06-19
陀螺一文的线索是“陀螺”,这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐。
介绍陀螺在故乡的别称是“冰尜儿”,一方面给读者做更多介绍,另一方面使文章用词更具生活乐趣,让读者倍感亲切,从而也表达了作者对家乡的热爱。表达了对陀螺的喜爱之情,字里行间充满了童真童趣。
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《
陀螺
》
一文的线索是什么
?
答:
《陀螺》一文的线索是“陀螺”
。
整篇课文是以说陀螺>做陀螺>的陀螺>斗陀螺>无道理的顺序展开叙述的
。这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对陀...
《
陀螺
》
一文的线索是什么
?
答:
《陀螺》一文的线索是“陀螺”
。《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读课文。本文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文,它以陀螺为线索,主要叙述了作者童年时期爱玩陀螺,千方百计的想制作出一只出色的陀螺都没有成功,在生日时得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺,并在之后自己的陀螺战胜大...
陀螺一文的线索是陀螺的比赛过程
,这种说法对吗
答:
《陀螺》一文的线索是陀螺的比赛过程
,这种说法不对,《陀螺》一文的线索就是“陀螺”。本文以“陀螺”为线索,主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情以及其中所蕴含的深刻道理,表现了成长的快乐,表达了作者对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。课文分段:第一部分(1-3):写冰尜儿的...
四年级
陀螺是
按照
什么
顺序写的?
答:
《陀螺》
这篇课文是
以说陀螺->做陀螺->的陀螺->斗陀螺->悟道理的顺序展开叙述的。这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为
线索
,主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大
陀螺的
故事,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情,...
陀螺这篇课文
本文以
什么
为
线索
主要就绪了自己的意志吗其貌不扬的陀洛...
答:
《陀螺》
课文
以陀螺为
线索
,主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大
陀螺的
事情。资料扩展:
陀螺是
中国民间最早的娱乐工具之一,也作
陀罗
,闽南语称作“干乐”,北方叫做“冰尜(gá)”或“打老牛”。河北吴桥地区被称为bo。贵州等地方言称为géluō。河南濮阳地区叫delou,焦作一带方言称为皮老尖。
陀螺
按照
什么
顺序写的
答:
事情发展顺序。《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读
课文
。主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大
陀螺的
事情以及其中所蕴含的深刻道理。《陀螺》是按事情发展顺序进行叙事,以陀螺为
线索
,分别写了说陀螺、做陀螺、得陀螺、斗陀螺和悟道理,告诉我们“人不可貌相海水不可斗量。”的道理。
陀螺的
作者以儿童
的什么
和什么去观察和描写事物字里行间充满了什么?
答:
陀螺的
作者以儿童的(眼光)和(心理),去观和描写事物,字里行间充满了(童真童趣)。《陀螺》
这篇文章是
儿童文学的一篇回忆性散文。此文以陀螺为
线索
,主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情。
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陀螺这篇课文的线索是什么
陀螺一文的线索是
陀螺一文的思路是什么
陀螺一文通过写我什么陀螺
陀螺一文围绕陀螺写的内容是
陀螺一文是按照什么顺序写的
陀螺是一篇什么文
陀螺一文写出了我的什么
陀螺一文是按照说陀螺