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“五育”的教育方针由谁提出的?
如题所述
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推荐答案 2023-12-01
提出者是教育思想家蔡元培。
蔡元培的教育思想是根据不同时代对教育的要求提出的,他提倡培养健全的共和国民人格,认为五育并举的教育思想可以突破中国传统的“中体西用”的教育模式,既承袭了传统教育思想,又积极吸纳了西方教育思想。
这种教育方针的提出体现了社会价值与人的发展价值的统一,强调追求人的自由、和谐发展。对于人才培养来说,五育并举的教育方针符合人的全面发展的规律,是教育思想史上的重大进步。
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“
五育
”
的教育方针由谁提出的?
答:
提出者是教育思想家蔡元培
。蔡元培的教育思想是根据不同时代对教育的要求提出的,他提倡培养健全的共和国民人格,认为五育并举的教育思想可以突破中国传统的“中体西用”的教育模式,既承袭了传统教育思想,又积极吸纳了西方教育思想。这种教育方针的提出体现了社会价值与人的发展价值的统一,强调追求人的自由...
蔡元培
提出的
“
五育
”
教育
是什么?
答:
蔡元培于1912年2月间发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》
,比较系统地提出了五育并举的思想。第一,军国民教育——即体育,身体是德育、智育的物质基础。(背景:甲午战败,东亚病夫的称号,教育者认为失败原因和身体素质有很大关系,如吸鸦片等;加之清政府重文轻武的教育传统,导致国家被列强侵略,...
提出
“
五育
”的是
答:
提出“五育”的是蔡元培
。“五育”是指:军国民教育:中国固有的礼、乐、射、御、书、数这六种文武合一,智德兼备的六艺教育,而同时应该注重的是智、信、仁、勇、严五种武德的培养。实利主义教育:主张密切教育与国民经济生活的关系,加强职业技能的培训,使教育能发挥提高国家经济能力和改善人民生活...
试论
蔡元培
的“
五育
并举”
教育方针
。
答:
【答案】:蔡元培在1912年发表的
《对于教育方针之意见》中,从“养成健全之人格”的观点出发,提出了“五育”并举的教育思想。五育包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。蔡元培强调五育不可偏废,前三者偏于现象世界之观念,隶属于政治教育;后二者以追求实体世界之观念为...
根据
蔡元培五育
并举的
方针
,
教育的
最高境界是 ( )
答:
【答案】:D 本题考查
蔡元培
“五育并举"的教育方 针。1912年初,蔡元培从“养成共和国民健全之 人格”的观点出发,提出军国民教育、实利主义教 育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五 育”并举的教育思想,成为制定民国元年教育方针的理论基础。蔡元培认为,“五育”不可偏废, 其中军国民教育、...
蔡元培是什么育
答:
我们需要注意的是“五育”中的相关地位。其中世界观教育是“五育”的最高境界或称之为最高表现。公民道德教育则是“五育”的核心。美感教育是实现世界观教育的途径。其中
蔡元培
所提出的“美感教育”是中国近代史上第一次明确提出将“美育”纳入教育方针之中。蔡元培的“教育独立”思想是指:教育经费独立...
蔡元培的
五育
并举思想是指什么?
答:
蔡元培
在民国初年提出了五育并举的教育方针目的是为了养成共和健全之人格。第一个教育是国民军国民教育主要的目的是为了强身健体。二是实力主义教育加强教育国民经济之间的关系加强职业训练。一三是公民道德教育是传统文化与资产阶级思想并重第四是世界观教育是。蔡元培独创的教育思想被看作是最高的境界。我国...
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