初二上学期期末物理复习题答案

题目在下面

题目:
1.关于声现象,下列说法正确的是:
A.乐器发出的声音,不可能成为噪声 B.声音在空气中传播最快
C.声音传播需要介质,真空不能传播声音 D.锣鼓喧天,是指声音的音调高
2.下列关于声现象的说法中,正确的是
A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播
C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度相同
3.我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的 不同。
4.用大小不同的力敲击鼓面,打鼓的人觉得声音的
A.音色不同 B.响度不同 C.音调不同 D. 传播速度不同
5 (09福州)北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面 产生的,然后通过 传播到现场观众耳朵的。
6(09杭州)下列说法中正确的是
A.只要物体振动,就一定能听到声音 B.固体、液体、气体都能传播声音
C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
7(09太原)关于声现象,下列说法正确的是
A.声音是由物体的振动产生的 B.声音可以在真空中传播
C.声音传播的速度与温度无关 D.响度大比响度小的声音传播速度大
8(09平原会考)如图丙所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”.台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明___ ___.

9(09烟台)音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
10(09成都)当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小明和小亮齐声说:“是 刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的
A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同
11(09济宁为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 D

12(09南昌)关于声现象下列说法正确的是
A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D.声音在不同介质中传播速度相同
13.下列说法正确的是
A.凸透镜对光有发散作用B.平面镜成的像可用光屏接收
C.光从空气斜射入水中,折射角大于入射角D.电影银幕较为粗糙,是为了增加光的漫反射效果
14. 关于光现象,下列说法中正确的是
A.日食、月食的形成是光反射的结果 B.小孔成像是光直线传播的结果
C.电影屏幕上发生的反射现象是镜面反射D.看到水中的筷子“弯折”是光反射的结果
15.晓伟面对平面镜,以0.5m/s的速度靠近平面镜。他在镜中的像相对他的速度是
A.0.25m/s B.0.5m/s C.1m/s D.2m/s
16.关于光的反射,下列说法正确的是
A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20°
B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线
C.入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
17. 下列说法正确的是
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.人站在竖直放置的平面镜前1m处,镜中的像到平面镜的距离也是1m
C.经凸透镜所成的像都是倒立的
D.镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律
18.光在真空中的传播速度是 m/s。
19.一束激光射到平面镜上,当入射角是30度时,反射角是 度。
20.入射光线与法线的夹角是25度时,反射角是_________度
21.如图1所示的四种现象中,属于光的折射现象的是

22.下列说法错误的是
A.漫反射也遵守反射定律B.光线垂直照射在平面镜上,入射角是90°
C.平面镜能够成虚像,像和物体大小不相等D.反射光线跟入射光线的夹角为120°,则入射角为60
23.小红站在平面镜前照镜子,镜子中有她的像。当小红远 离平面镜时,跟她本人相比,镜中的像的大小 ____________。(填:“变大”、“变小”或“不变”)。
24.图1所示的四种情景中,属于光的反射的是
A B C D
25.在图3所示的几种光现象中,由于光的直线传播形成的是

26.某幻灯机的镜头和幻灯片之间的距离可在10cm--20cm之间调节。这台幻灯机是用下列哪一个透镜做镜头
A. 焦距为5cm的凸透镜 B. 焦距为10cm的凹透镜
C. 焦距为10cm的凸透镜 D. 焦距为20cm的凸透镜
27.小阳在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中,当凸透镜的焦距是 15cm ,点燃的蜡烛放在距凸透镜35cm 处,在凸透镜另一侧的光屏上观察到烛焰清晰的像。这个像一定是
A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像
C.正立、放大的虚像 D.正立、放大的实像
28.根据表格数据可推知所用凸透镜的焦距f满足
次序 蜡烛到凸透镜的距离 像的性质
1 26cm 倒立缩小的实像
2 20cm 倒立放大的实像
3 6cm 正立放大的虚像
A.6cm<f<26cm B.10cm<f<13cm C.10cm<f<20cm D.6cm<f<20cm
29.将物体沿凸透镜主轴从焦点处移动到距凸透镜10倍焦距处的过程中,像与凸透镜之间的距离将 (变大、变小、不变)。
27.如图17所示,烛焰通过凸透镜后在光屏上能形成一个清晰的像,这个像是倒立、 的实像(填“放大”、“缩小”);若保持凸透镜的位置不动,将蜡烛和光屏互换一下位置,光屏上会成一个 、缩小的实像(填“正立”、“倒立”)。
30.如图所示,是小涛同学探究光反射规律的实验.他进行了下面的操作:
如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使∠i减小,这时∠r跟着_______(选“增大”.“不变”.“减小”),在实验过程中发现∠r总是 _______∠i(选“等于”、“大于”或“小于”),说明:_____________________
31、在“研究凸透镜成像条件”的实验中,
(1)做“研究凸透镜成像规律”实验时,放好仪器、点燃蜡烛后,调整__________和__________ 的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。
(2)某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm,试问:此凸透镜的焦距是______cm。
(3)如图所示在光屏上出现清晰的烛焰的像,,由此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围是_______ 。利用凸透镜的这一原理可制成_______。
32.小刚同学用焦距为15cm的凸透镜做实验,实验装置示意图如图18所示,在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识完成下列填空。
(1)当蜡烛在30cm刻度处时,在光屏上能成清晰的、倒立的、 的实像。(选填:“放大”或“缩小”)
(2)当蜡烛在45cm刻度处时,移动光屏,___________(选填“能”或“不能”)在光屏上成像。___________就是利用凸透镜的这一特点制成的。(选填:“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”)

33.如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,其中蜡烛已被点燃,凸透镜的焦距是10cm。在做实验之前,你觉得光具座上的蜡烛应再调 一些(高或低)。小刚同学将实验装置调整好后。将蜡烛放在20cm的刻线处,凸透镜放在50cm的刻线处,通过移动光屏,可得到清晰 倒立实像。(2分)

34.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:小刚同学选择焦距为10cm的凸透镜用如图19所示装置进行实验。
(1)他先将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到同一
高度。然后点燃蜡烛,将蜡烛由远到近逐渐向透
镜移动。当测得蜡烛与凸透镜的距离为25cm时,
移动光屏,可在光屏上看到烛焰清晰、完整的像,
则该像是倒立、 的实像。
(2)通过实验他发现:当蜡烛在 范围内移动时,无论怎样移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,若从光屏位置通过透镜向物体方向看去,可观察到正立 的像。
35.下面的几种现象中,属于液化现象的是
A.在寒冷的冬天,冰冻的湿衣服会慢慢变干 B.擦在皮肤上的酒精很快变干
C.深秋时节,早晨会看到树枝上挂满了霜 D.烧水时从壶嘴喷出“白气”
36.冬天在户外运动时,人呼出的“白气”是
A. 人呼出的水蒸气 B. 人呼出的二氧化碳气体
C. 空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠 D. 人呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠
37.深秋的早晨,我们看到地面、花草上有一层白色的霜,霜的形成是
A.凝固现象 B.液化现象 C.凝华现象 D.升华现象
38.图2所示的四种现象中,其物态变化属于放热过程的是:
39.下列物态变化现象中,属于液化的是
A.春天,河里的冰逐渐变成水B.洒在教室地面上的水慢慢变干
C.夏天,剥开冰棒的包装纸,看到“白气”D.放在电冰箱冷冻室中的矿泉水结成了冰
40.下列现象中,属于液化现象的是
A.烧开水时壶嘴冒“白气” B.洗热水澡时,浴室内的镜面变模糊
C.清晨,草木上挂着露珠 D.寒冷的冬天,滴水成冰
41.下列说法正确的是
A.晶体和非晶体都有熔点B.晶体有熔点,非晶体没有熔点
C.液体蒸发的条件是,温度必须大于零摄氏度D.沸腾是只在液体内部进行的汽化现象
42.下列措施中,能使蒸发变快的是
A. 给盛有水的杯子加盖 B. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中
C. 把湿衣服放在通风的地方 D. 把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱
43.下列事例中,能使蒸发变慢的措施是
A.用电热吹风机将头发吹干 B.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
44.某同学在江畔观察到下列自然现象中,属于吸热的物态变化的是( )
A.早春江岸上皑皑白雪的消融 B.初夏江面上浩浩浓雾的形成
C.深秋江边上晶莹白霜的形成 D.初冬江岸上美丽雾淞的出现
45.夏天在衣柜里存放棉衣时,为了防止虫蛀,往衣柜里放了几个樟脑丸.到了冬季穿衣服时,发现樟脑丸不见了,樟脑丸发生的物态变化是_________。
46.夏天,打开冰棒的包装纸,会看到冰棒在冒“白气”,这是_________现象;把烧红的铁块放入冷水中,水面上立即出现了“白气”,这一过程中,水发生了_________和_________两种物态变化;寒冷的冬天,我们跑步时从嘴里会呼出“白气”,这是_________现象。
47.如图13所示,是小明同学用温度计测小烧
杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,
B是读数过程,C是读取的温度。(3分)
①A图中操作的错误是 ;
②B图中读数的错误是 ;
③C图中的读数是
48.如图所示是海波的熔化图象.
(1)AB段海波是____状态。
(2)BC段海波是____ 状态,处于_____过程.
在这过程中,______热量,温度_____.
(3)海波的熔点是____ ,它熔化持续了 min
49.在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:
时间(分) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 99℃ 99℃ 99℃ 96℃ 99℃
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出,沸腾是从液体 和 同时发生的剧烈的 现象。液体在沸腾过程中要 热,但温度 。
(2)从记录的数据看出,在第 分钟记录的数据是明显错误的。
(3)由表可知,加热了 min水开始沸腾,水的沸点是 ℃。
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图 是水沸腾前的情况,图 是水沸腾时的情况。
50.在“观察水的沸腾”实验时,当水温升到90℃时,随着加热过程。每隔1min记录一次水的温度,某同学记录的数据如下表:
时间/(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100 100
(1)根据记录在图(4)中画出水的沸腾图像。
(2)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:

51.下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据,请根据表中的实验数据解答下列问题。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 3 4
(1) 该物质的熔点是_________℃;
(2) 该物质是__________;(选填:“晶体”或“非晶体”)
(3) 加热2min时,该物质处于___________态。(选填:“固”或“液”)
52.做“观察水的沸腾”实验。当水温升到 80℃时,小文开始计时,并每隔1min记录一次水的温度。然后根据实验数据绘制了如图19所示的温度随时间变化的图象。
(1)由图19可知,把水从80℃加热到开始沸腾所需时间为 min。
(2)小文测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些,你认为产生这种现象的主要原因是: 。
(3)小文还发现自己实验中的水比同时开始实验的邻组同学的水先沸腾,分析水提前沸腾的原因可能是 (写出一种即可)。
53.通常情况下,下列物品属于导体的是:
A.橡胶手套 B.不锈钢尺子 C.塑料水杯 D.陶瓷盘子
54.下列用品中,通常情况下属于导体的是
A.钢制刻度尺 B.塑料笔杆 C.塑料透明胶带 D.绘图橡皮
55. 下列说法正确的是
A.只有正电荷的定向移动才能形成电流
B. 甲、乙两个灯泡接入电路中,甲灯比乙灯亮,甲灯两端电压一定比乙灯大
C.规定正电荷的定向移动方向为电流方向
D.只要灯泡两端有电压,灯泡中就一定有电流通过
56.图3所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯是并联的是

57.在图1所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯都能发光。若其中任意一盏灯的灯丝烧断,其它两盏灯仍然发光的,一定是电路图

58.图5所示的四个电路图中,开关S闭合后,电源可能被损坏的电路是

59.在图5所示的电路中,开关闭合后,三个灯泡并联的电路是

60.家用电吹风机由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风机的安全使用,要求电动机不工作时,电热丝不能发热。电热丝不发热时,电动机仍能工作。图2电路中符合要求的是

61.课外活动时,同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台,电热丝R一段,开关两个,插头一只,导线若干。同学们想利用这些器材制作成一个如图1所示的有冷、热两档风的简易电吹风机。老师提出要求:吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风;只闭合开关S2时既不发热也不吹风;同时闭合S1和S2时吹热风。图2是四位同学分别设计的电路连接图,其中符合要求的是

62.如图7所示的电路,电源两端电压不变,闭合开关S后,
滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中,下列说法正确的是
A.电流表A1与电流表A2的示数相同
B.电压表V与电流表A2示数的比值变小
C.电压表V与电流表A2示数的比值变大
D.电压表V与电流表A2示数的比值不变
63. 图6所示电路,电源中电源两端的电压保持不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器.闭合开关S后,在滑动变阻器滑片P向右滑动的过程中,下列说法正确的是
A.电流表A1的示数变小
B.电流表A2的示数变大
C.电压表V的示数不变
D.小灯泡L的亮度变暗
64.如图4所示电路,电源两端电压不变,R为定
值电阻。开关S闭合后,在滑动变阻器的滑片P由
A向B移动的过程中,下列判断正确的是
A.电流表的示数变小
B.电压表V1的示数变小
C.电压表V2的示数变小
D.电压表V2示数与电流表示数的比值变大
65.三盏小灯泡分别按图6中甲、乙两种方式连接在相同电源两端,当闭合开关后,下列说法正确的的是
A.甲图中的三盏灯是串联,乙图中的三盏灯是并联
C.甲图中,电压表的示数为灯L1和L2两端的电压之和
D.乙图中,电流表的示数为通过灯L1和L2电流之和

66.如图6所示,电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是
A.当闭合开关S1、S2时,两只灯泡是并联的
B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变小
C.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变大
D.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大

67.下列有关实物电路图的说法中,正确的是:
A.图中灯L1、L2为并联且S2为干路开关
B.电流表测量干路电流
C.开关S1、控制L1支路
D.灯L1、L2可以独立工作
68.如图所示,将两个滑动变阻器串联起来,若将M、N两个接线柱接入电路中后,使这两只滑动变阻器接入电路的总电阻最大,则滑片P1、P2应放在 ( )
A.P1和P2都放在最右端
B.P1和P2都放在最左端
C.P1放在最左端,P2放在最右端
D.P1放在最右端,P2放在最左端
69. 实验室中,有甲、乙两根铜导线,甲的长度是乙的2倍,它们的横截面积相同,则甲的电阻值 ________ 乙的电阻值(选填:“大于”、“小于”或“等于”)。

70.如图13所示,电阻箱的示数是________Ω。

71.小明同学将滑动变阻器R1和定值电阻R2串联在电源电压为6V的电源两端,如图19
所示,小明多次调节滑动变阻器的滑片改变R1两端的电压U1,记录电压表V2的读数
U2,得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据,归纳出U2和U1的关系是 。

72.小明同学在利用如图20所示电路研究“并联电路中电流的关系”时,电源两端的电压保持不变,测量a、b、c三处电流分别为Ia、Ib、Ic,记录的实验数据如下表所示,请你对表格中的数据进行分析,归纳出Ic与Ia之间的关系: 。

Ia/A 0.12 0.16 0.18 0.22 0.26 0.28 0.32 0.36
Ib/A 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
Ic/A 0.32 0.36 0.38 0.42 0.46 0.48 0.52 0.56

在利用如图19所示电路探究串联电路中电压 的规律时,测量R1 两端电压U1和R2两端电压U2的实验数据如下表所示,根据表中数据可以归纳出在该串联电路中,电压U2和U1的关系为: 。

73.图10是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图,A、B、C是固定的铜片,d是一段弧形电阻,旋钮触片一端与B连接、另一端可在d上滑动。为了使旋钮触片逆时针转动时音量增大(通过该元件的电流增大),应将该元件的铜片B和铜片 接入电路。

74.小明同学利用所学的物理知识自制了一个风力测量仪,其装置如图21所示,定值电阻R1两端并联着电压表,O是转轴, AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻RAB相接触的点,金属杆OC的下面连接着一块迎风板E,且OCE可以由竖直方向沿着AB移动。请你分析风力测量仪,说明该装置是怎样实现测量风力大小的?

75、小明同学想探究影响导体电阻大小的有关因素。他想到:道路越细长就越难走,于是猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积可能有关。为此,小明找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属线,并测出了各种规格金属线的电阻,数据如下表:

1 2 3 4 5 6 7 8
长度L(cm) 10 20 40 10 20 40 10 20
横截面积S(mm2) 1.0 1.0 1.0 2.5 2.5 2.5 4.0 4.0
电阻R(Ω) 20 40 80 8 16 32 5 10

分析表中的数据可以得出结论:导体电阻的大小与导体的长度和横截面积有关
(1)在材料、横截面积相同的情况下,_____________________;
(2)比较表中第______列数据可知:在材料、长度相同的情况下,_____________________。
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第1个回答  2010-01-08


孩子 还是自己做好
第2个回答  2010-01-10
不觉得太多了吗
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