我最近要教一个小学六年级的女孩英语.我应该怎么给她补啊

Question

她是英语班的,比一般初中生好,但比不过班里特好的小学生,想进我们那最好的重点初中.
第一次做家教,没有经验啊!

Answer 1

我最近要教一个小学六年级的女孩英语.我应该怎么给她补啊

做家教时,要让小朋友感觉到你是跟他的父母亲不一样的.你不会唠叨,你不会训斥她,但你又可以给她关怀,给她帮助.你不象她的老师那样正正规规讲大道理,或是批评指正.但你可以轻声细谈,跟她解释,跟她开点玩笑.讲点悄悄话,让她在愉快,轻松的环境下把功课温习好.你可以严厉,可以宽容,可以幽默.你可以是她的父母,可以是她的老师,更可以是她的朋友( All in one!).
1.做家教时,把你的要求讲明,把你的规矩讲清楚,如你要求她在你说话的时候,看着你,认真听你讲.
2.给她选择的机会.就是问她"你可以这样做,可以那样做,你看选哪个吧?" 她说学习累了,可不可以先看10分钟电视,我想是可以通融的,但如果她不守信用,看了就不愿关机,那你是可以很严厉批评她,并且告诉她会失去他第二天的"特权"(给她一些"小恩小惠").
3.她英文有基础,你可在先把学校的英文功课复习一遍后给些有娶的小故事,笑话.让她读,读完后检查她的理解能力check her comprehension,多问些critical questions like" How are they different/similar? what would you do if you were...?
4．阅读完了,来点写作,同时也是练习拼写单词和对语法更多的练习.可以让她学造简单句子．先用中文造，你引导造英文句子．语法可以轻描淡写地说一说．比如说名词复数，你就说两个一上的物品就要在名词后加上个小尾巴 s．两个动词在一起会打架，要放一个”to”来分开它们．
5.多鼓励，多赞扬，提出中肯的批评：我注意到你最近的字写得不错了．嗯，很好，能不能把每个字的距离再拉大一点？你的造句很有创意，我很喜欢．能不能注意下句字中的大小写？．．．．．．
先说这么多吧．轻松地解释，要把她拉入一起学习，一起探讨的过程中来．让她享受学习，让她感到你是真心扶助他，是的朋友．一个好的老师是首先要让学生喜欢学习.一个人跟另一个人的交流是很微妙的.我想不管做什么，只要真诚，耐心，随和再加一点风趣，你就可以跟不同年龄，不同背景的人沟通．
祝你成功！
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Answer 2

小学是培养兴趣，而不是比成绩，多和她交流口语把，培养她的兴趣

Answer 3

是吗？那你运气真不错！特别好的学生很难教的，特别差的学生教起来也很郁闷的，建议你找几个初中的英语老师给你他们以前的教案。还可以帮她补补比较难的，比如语法之类的。

Answer 4

小六的 不太好教啊1 她要是文静还好，要是活泼就麻烦了
我教过小四的女生，很麻烦， 总是跟你捣乱。
因为这个时期的孩子都是很爱玩的， 坐不住。
你要是想她安安静静的坐着听你讲一个小时是不可能的。
所以你应该想一点办法，把她的兴趣带上来，比如跟她多用角色扮演对话，把要教的要点做成好看的卡片，学会了给一点奖励什么的，尽量寓教于乐，这样就不难啦！小六会是很容易的，对你来说。

Answer 5

我原来给我一个舅爷的孙女（我不知道她应该是我的什么?）补过英语，其实他们的英语没有我们想象的那么复杂，只要把最基础的东西交给他们就行。
主要是辨音、每课生词、极少数几个固定用法和常用举行、时态的有代表性的句型。
在教时态的时候，一定要让他们能够分辨出明显的时间标志，这样能够很快判断是什么时态，从而填对动词的形式。

你可以视她的程度来确定教授的方法。
如果不是急着考学要恶补英语，就适当引入一些词汇背后的origional meaning.这样有利于保持以后对英语的兴趣。

呵呵，拙见。

Answer 6

学唱歌
写简单的几句英语日记
听英语童话或笑话