1.题目“暗香”在文中有哪些含义？（2分）
2.第二段中“毫不张扬之意”与第三段中哪一句相照应？（2分）
3.第三段中“我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。”中“最温柔的记忆”指什么？请概括事例回答。（2分）
4.文中写到“我们许多人的眼睛都湿润了”、“我们的心湿漉漉的”，表明我们什么样的心情？（2分）
5.通读全文回答，作者要赞扬生命中的一种什么精神？（2分）
6.“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门”，你的身边也一定有这样人，试举一例说明。（2分）
【答案】
1.（1）指桂花香。（2）指默默无闻，无私奉献的精神。
2.“在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。”
3.指守门老大爷为一个同学打开方便之门。
4.敬重、感激。
5.默默行善，无私奉献。
6.略
【解析】
1.
试题分析：从文章第一段分析，即是“花香”，从文章最后一段中“他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零”一句理解，指的是“精神”，分析此类问题，一定要理解作者的用意，从字面和含义两方面分析，这类文章基本是都是虚实结合的写法。
考点：语言含义理解
点评：本题不难，作者语意甚明。对一篇文章某些语言含义的理解，不能只看到文本的文字，要透析作家的思想，从他的思想中找到与文本文字相一致东西，这样理解句子的含义就比较准确了。
2.
试题分析：注意理解两段之间的关联处，“毫不张扬”引出下段中的“暗暗地飘香”，“还像什么都没发生似的”“静静地立在枝头”“等着悄悄地凋零”这些描写，“暗暗”“静静”“悄悄”正是“毫不张扬”的具体表现。
考点：语言理解
点评：本题不难，文字的信息点比较集中，易于分析理解。作者在文章中对事物的描写，文前文后往往是有联系，或是文字上的照应，或是内容中意义上的关联，阅读时要注意体会理解。
3.
试题分析：“温柔的记忆”下一段即叙述了一件事情，概括时点明主要人物和事件即可，不要过多叙述。
考点：概括内容
点评：本题容易，故事简单，内容清楚，易于概括。概括内容，要了解文章或文段的中心意思，抓住主要信息。概括时语言在简练，修饰性词语可以不用，直接陈述交代。
4.
试题分析：可从故事本身的感人之处和作者语言的表达效果分析。无疑老人的行为是令“我”感动的，在描写中，感动之态显现于人物的表情：眼睛“湿润”，更涌动于人物的内心：“心湿漉漉”。两个“湿”，是老人善良慈爱的滋润。
考点：人物情感理解
点评：本题不难，文中故事感人，作者的情感易于理解。作者的情感总是融入在所叙述的情节和所描写的景物及人物中，注意作者叙述的方式和描写内容与方法，理解人物的情感。
5.
试题分析：从本文中的故事中理解此问题，本文讲述了一位老人关怀一名学生的事情，不仅是表现人本性中的善良，还赞美了不计个人得失为他人着想的高贵品质。
考点：文章主旨理解
点评：本题不难，文章主旨从故事中即可理解。所谓读懂一篇文章，读者要明白文章表达了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表现主旨的方法，答此类题时要了解故事情节为表现主旨的铺陈作用，将结尾处的句子与故事情节相联系思考它的作用。
6.
试题分析：注意提干中的提示“在为我们开着方便之门”，此句指的是提供帮助，不要死抠“门”生动的仿写文中的故事。
考点：联系实际，拟写事例。
点评：本题不难，中心明确，要求简单。阅读文章，理解文意后，要善于联想生活，一方面是对文章的意义加深理解，一方面是观察生活，形成自己的思想。
2.第二段中“毫不张扬之意”与第三段中哪一句相照应？（2分）
3.第三段中“我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。”中“最温柔的记忆”指什么？请概括事例回答。（2分）
4.文中写到“我们许多人的眼睛都湿润了”、“我们的心湿漉漉的”，表明我们什么样的心情？（2分）
5.通读全文回答，作者要赞扬生命中的一种什么精神？（2分）
6.“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门”，你的身边也一定有这样人，试举一例说明。（2分）
【答案】
1.（1）指桂花香。（2）指默默无闻，无私奉献的精神。
2.“在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。”
3.指守门老大爷为一个同学打开方便之门。
4.敬重、感激。
5.默默行善，无私奉献。
6.略
【解析】
1.
试题分析：从文章第一段分析，即是“花香”，从文章最后一段中“他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零”一句理解，指的是“精神”，分析此类问题，一定要理解作者的用意，从字面和含义两方面分析，这类文章基本是都是虚实结合的写法。
考点：语言含义理解
点评：本题不难，作者语意甚明。对一篇文章某些语言含义的理解，不能只看到文本的文字，要透析作家的思想，从他的思想中找到与文本文字相一致东西，这样理解句子的含义就比较准确了。
2.
试题分析：注意理解两段之间的关联处，“毫不张扬”引出下段中的“暗暗地飘香”，“还像什么都没发生似的”“静静地立在枝头”“等着悄悄地凋零”这些描写，“暗暗”“静静”“悄悄”正是“毫不张扬”的具体表现。
考点：语言理解
点评：本题不难，文字的信息点比较集中，易于分析理解。作者在文章中对事物的描写，文前文后往往是有联系，或是文字上的照应，或是内容中意义上的关联，阅读时要注意体会理解。
3.
试题分析：“温柔的记忆”下一段即叙述了一件事情，概括时点明主要人物和事件即可，不要过多叙述。
考点：概括内容
点评：本题容易，故事简单，内容清楚，易于概括。概括内容，要了解文章或文段的中心意思，抓住主要信息。概括时语言在简练，修饰性词语可以不用，直接陈述交代。
4.
试题分析：可从故事本身的感人之处和作者语言的表达效果分析。无疑老人的行为是令“我”感动的，在描写中，感动之态显现于人物的表情：眼睛“湿润”，更涌动于人物的内心：“心湿漉漉”。两个“湿”，是老人善良慈爱的滋润。
考点：人物情感理解
点评：本题不难，文中故事感人，作者的情感易于理解。作者的情感总是融入在所叙述的情节和所描写的景物及人物中，注意作者叙述的方式和描写内容与方法，理解人物的情感。
5.
试题分析：从本文中的故事中理解此问题，本文讲述了一位老人关怀一名学生的事情，不仅是表现人本性中的善良，还赞美了不计个人得失为他人着想的高贵品质。
考点：文章主旨理解
点评：本题不难，文章主旨从故事中即可理解。所谓读懂一篇文章，读者要明白文章表达了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表现主旨的方法，答此类题时要了解故事情节为表现主旨的铺陈作用，将结尾处的句子与故事情节相联系思考它的作用。
6.
试题分析：注意提干中的提示“在为我们开着方便之门”，此句指的是提供帮助，不要死抠“门”生动的仿写文中的故事。
考点：联系实际，拟写事例。
点评：本题不难，中心明确，要求简单。阅读文章，理解文意后，要善于联想生活，一方面是对文章的意义加深理解，一方面是观察生活，形成自己的思想。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2016-02-24
1、它象征着社会上默默付出，悄悄行善，却不为人知的人。
2、是为后文做铺垫，引出下文的桂花香，从而自然而然的写出自己的回忆。
3、用比喻的修辞，生动形象的写出了桂花开放时悄然无声，但却动人心弦的情景。
4、因为在我的生命中，这种暗自付出，不求回报的事物是值得让人动心的。它们付出之后悄悄离开，这种伟大是不亚于任何事物的。
5、是指他们总是在人群中尽自己最大的努力，为人类造福却不需要感谢，这种伟大无私的精神。
6、他们都是社会中默默付出，之后又悄然离开，不求回报，无私做事的人、物，他们的生命开出最耀眼的花，却又在人们发现之前默默凋零。
（本人自己做的，希望可以给你一些帮助）
2、是为后文做铺垫，引出下文的桂花香，从而自然而然的写出自己的回忆。
3、用比喻的修辞，生动形象的写出了桂花开放时悄然无声，但却动人心弦的情景。
4、因为在我的生命中，这种暗自付出，不求回报的事物是值得让人动心的。它们付出之后悄悄离开，这种伟大是不亚于任何事物的。
5、是指他们总是在人群中尽自己最大的努力，为人类造福却不需要感谢，这种伟大无私的精神。
6、他们都是社会中默默付出，之后又悄然离开，不求回报，无私做事的人、物，他们的生命开出最耀眼的花，却又在人们发现之前默默凋零。
（本人自己做的，希望可以给你一些帮助）
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