第1个回答 2016-03-05
读了朱自清的《匆匆》后,我感到时间是多么宝贵,来去是如此的匆匆。文中
有一句话让我印象最深刻:但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句
话我感受到,时间是有限的,不要在有限的时间里做无意义的事,虚度年华,
最后两手空空地离开。
在有限的时间里做有意义的事,我做到了吗?每到周末的早晨,我总是赖
在床上迟迟不愿起来,早晨最宝贵的锻炼时间就被我浪费了。起床后,又总顾
着玩,不想坐到书桌前提起笔写作业,总是想过一会再写吧,时间多得是,但
时间不会因为我而停下,不知不觉中,天就黑了。唉,时间怎么去得那么快
呢?想要抓住时间,那只有一个办法:和时间赛跑。本来计划用上午小部分时
间做语文作业,下午小部分时间做数学作业的,就把上午玩的时间用来做数
学,腾出下午的时间就可以阅读有益的课外书。既可以增长更多的课外知识,
又不让时间白白浪费掉。不仅在学习上要和时间赛跑,在生活上也要如此。学
会和时间赛跑,就会感到每一分每一秒都充满了乐趣,充满了意义。其实,时
间并不是要匆匆地离开,而是你自己让它从手中溜走了。虽然我们永远跑不过
时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽
然很小很小,用途却很大很大。
看着西下的太阳,我想:虽然我不能把今天的太阳留住,但我可以让它停
留的时间更长些。
《匆匆》这篇文章让我想到,假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
第2个回答 2016-03-04
在描写流逝的时光时,作者运用了化无形为有形以及拟人的写法。“像针尖上的一滴水滴在大海里。”准确地表现出时光是在无声无息、不为人察中消逝了;作者又把过去的日子比做轻烟,“被微风吹散了,如薄雾,被太阳蒸融了。”字里行间融进了作者那一代人对时光流逝,无限怅惘的情绪。“我察觉他走的匆匆了,伸出手去遮挽时,他又从遮挽的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞过去了。……”作者在这里又利用了拟人的手法,把时光完全人格化了,一方面表现出时光一往无前、转瞬即逝的态势,一方面则极其传神地表现出作者面对匆匆流逝的时光欲留不能、欲速不及的惋惜、怅然的心理。
“在逃去如飞的日子里没,在千门万户的世界里的我又能够做什么呢?”这不单单是作者的对时光流逝的感叹,更是人们对青春不再的感慨。是的,我们又能够做些什么呢?“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了”。在此我也有同样的感慨,大学三年了,在迷迷糊糊之中过去了,虽知时光的匆匆,却又无奈时光的飞逝。光阴一去不复返,“为什么偏要白白走这一遭啊?”这是一个看似平常而思之肃然的问题。作者没有正面回答,但答案是明确的,肯定的,不能白活一回。
第3个回答 2016-03-04
说说你对匆匆这篇短文中日子理解
春天,万物复苏萌发,夏天,绚丽的绽放,这一切的一切都将化成沉默的美丽,即便是“落红不是无情物,化作春泥更护花”也无法诠释。花似无
情却有情,叶又何尝不是?平凡世界中坚韧;不像牡丹一样雍容。
平凡的路,平凡的你,要一直努力,才会活出你的不平凡。落叶所诠释的,也即人一生所追求。落叶放飞的是美丽。而我们则需放飞有灵魂的梦想
。或许,站在雪山之巅,远望征途,才会明白平凡的美丽。
第4个回答 2020-04-16
匆匆这篇课文主要讲述了作者对虚度时光的无奈和惋惜,同时也告诉我们时间易逝,要把握时间,在有限的时间里做些更有意义的事