《心理健康教育C证教程(中小学教师培训课程)》是一套专注于提升中小学心理教师及全体教育工作者综合素质的教材。这套系列教材区别于传统的心理咨询治疗,强调发展性和预防性,内容涵盖课程组织、设计、理论分析和案例研究等多个方面。
首先,该教程具有系统性。它围绕“教师”这一核心,分为理论提升、心理调适、教学实践和科研实践四个模块,提供详尽的指导,旨在构建一个理论与实践相结合的完整体系,助力中小学心理教师及教师群体的整体成长。
其次,教程针对教师和学生的不同需求展现针对性。《教师心理保健》关注教师个体的心理调适,确保教育者的心理健康;《学生团体心理训练》则针对中小学生的群体特性,教授教师进行发展性团体心理训练和行为矫正。同时,通过《心理健康主题教学》,弥补教育资源的不足,提供涵盖自信、注意力、意志等多方面的课程方案,促进学生心理素质的全面发展。
最后,教程灵活性体现在针对不同层次的心理教师设置A证、B证和C证培训,根据实际需求划分理论知识,帮助教师们根据不同能力进行心理健康教育。
这套系列教程的出版,是广东省中小学心理健康教育工作者智慧的结晶,它将对规范心理健康教育的实施和提升教育质量产生积极影响,并对推动全省心理健康教育的深入、专业化、科学化和规范化发展具有指导意义。
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