一年级数学下学期知识点

Question

如题所述

Answer 1

只有学习精彩，生命才精彩，只有学习成功，事业才成功。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学作为最烧脑的科目之一，也是要记、要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
一年级数学《认识人民币》知识点：
1、人民币的单位有元、角、分。
2、人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。
3、主要题型：填合适的单位（注意和生活实际联系）；计算：元+元角+角满10角记得换成1元；元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算。
4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5、换钱：1张10元可以换5张2元；1张100元可以换5张20元；1张100元可以换2张50元；1张50元可以换10张5元。
6、2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。
一年级数学《认识图形》知识点：
一、图形可分为平面图形和立体图形。
1、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形。
2、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球。
二、图形的拼组：
1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
2、拼成一个大方形至少需要4个小正方形；拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3、两个长方形能拼成一个大的长方形。（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形），4个长方体能拼成一个大的长方体。
学习过程：
1、教师带领学生回忆立体图形的特征。
2、播放微视频，学生观看（课件出示：长方体、正方体、圆柱和球以及三棱柱，播放从立体图形中“拓”出平面图形的过程）。
3、组织学生利用课前准备学具的不同形状在练习本子上描、画、印、拓出平面图形。画得又好又快的学生，可以连麦老师分享他的作品。
4、认识长方形、正方形、圆和三角形。
5、认识平行四边形（引导学生观察用两个完全一样的三角形拼成的平行四边形）。
一年级数学学习方法：
1、用“凑十法”口算。
2、运用“分解法”口算。
3、运用一些速算技巧进行口算。
4、熟记常用数据。
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