唐朝通过以下措施：一、防止考生“假籍贯”；二、检索检查系统；三、防止考官徇私；四、审查和复试制度
封建时代，最重要的考试是科举考试。作为一种选拔官员的制度，只要他们能在科举考试中取得好成绩，就可以进入官场，从那时起，鲤鱼跳龙门，改变自己的命运，甚至整个家庭。
为了选拔真正优秀的人才，历代王朝都极力维护科举考试的公正性。但总会有例外，总会有一小群人想的都是错的。因此，预防和惩罚科举考试中的作弊行为也是科举制度的重要组成部分。
科举考试始于隋朝，但很快被唐朝所取代。唐代对科举制度进行了完善，并采取了许多措施来防止和惩罚科举考试中的作弊行为，以确保考试的公正性。
一、防止考生“假籍贯”
在唐宋和明清时期，科举考试都要求考生在自己的家乡参加考试。例如，江苏的考生只能参加江苏的科举考试，而广东的考生只能参加广东的科举考试。当然，每个地方的经济、教育水平不一样，考生的综合能力也不一样。因此，一些人会去教育水平较低的地方参加科举考试，这被称为“冒名顶替”，或假冒自己的家乡，类似于今天的高考移民。为了杜绝这一现象，唐代主要采取了查源制度和保障制度来预防。
二、检索检查系统
和现在一样，参加科举考试的考生需要带笔记。早在李渊当权的时候，每次有科举考试，朝廷就会派出一大群人来逐一检查应试者。安石事变后，为了选拔更多的人才，这一制度被废除，甚至将四书五经等与考试有关的书籍放在考场内，允许随意阅读。换句话说，过去严格的闭卷考试变成了轻松的开卷考试。
三、防止考官徇私
作弊者可以在任何考试中取得好成绩，只要他们能贿赂考官让他们脱身，或者让他们提前泄露问题。针对这一现象，唐代采取了锁院制度和分头审查制度，以防止和惩罚审查员徇私。锁宫制度是指在科举考试期间，将皇宫锁起来，限制监考人员与外界的联系。这是一个我们至今仍在使用的系统。在唐代后期，锁院系统进一步完善，权力转移到帝国的客户，这是直接负责中央监察组织，这可以看出唐代重视科举考试。在这一时期，御史负责监督考官和应试者，防止他们作弊。
四、审查和复试制度
审查制度是指，将考生的论文、论文、答卷交给中学管理人员进行重新审查。在复试制度下，中书省官员负责出题，这样学生就可以重新参加考试。通过审查制度和审查考试制度，可以筛选出一些机会主义的人，在很大程度上保证了科举考试的公平和公正。