小学数学核心素养具有什么整体性特点

Question

如题所述

Answer 1

一、此问题答案括号填正确答案是：(一致性)。

答案解析：

小学数学核心素养具有(整体性)、(一致性)和(阶段性),在不同阶段具有不同表现。

二、原文来自于解读数学新课标：

核心素养具有整体性、一致性和阶段性，在不同阶段具有不同表现。

新版课标中将原来的十大数学核心素养变为十一，“量感”进入视野，也就是主要指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。随之而来，在义务教育阶段，图形与几何在各个学段的要求也发生着变化。