在教师招聘考试中,苛勒作为心理学中重要考查人物,其知识要点需进行系统梳理,以助于备考。
考试重点围绕苛勒的心理学流派、完形-顿悟说和关系转化说展开。多以选择题、判断题形式出现,考查人物、理论观点与实验匹配。
格式塔心理学,强调经验与行为的整体性,主张研究人的经验和行为,反对冯特的构造主义与行为主义的简单联结理论。主要代表人物包括苛勒、韦特海默与考夫卡。
苛勒提出完形-顿悟说,反对桑代克的试误说,强调学习通过顿悟实现,而非简单的刺激-反应联结。学习是形成新完形的过程,问题解决依赖对情境事物关系的理解。
通过黑猩猩实验,苛勒证明了完形-顿悟理论的实践性,例如黑猩猩在获取香蕉过程中,通过顿悟将两根木棒接合,解决了问题。
关系转化说,以“小鸡啄米实验”为例,强调迁移依赖于对情境关系的顿悟,而非相同元素的简单匹配。
考试中,苛勒考查多为匹配题,通过关键词快速选择正确答案。
以“小鸡觅食实验”为例,选择题要求判断支持完形-顿悟理论的选项,答案是关系转换理论。以黑猩猩实验为例,选择题要求识别提出完形-顿悟说的实验,答案是猩猩取香蕉实验。
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