幼儿园园长专业标准理论依据

Question

如题所述

Answer 1

幼儿园园长专业标准理论依据：园长角色定位、教师专业发展、教育管理学、学前教育学等相关理论。专业标准如下：

1、坚持学前教育的公益性、普惠性，充分认识学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。

2、重视幼儿园发展规划的制定和实施，凝聚教职工智慧，建立共同发展愿景，明确发展目标，形成办园合力。

3、尊重幼儿教育规律，继承优良办园传统，立足幼儿园实际，因地制宜办好幼儿园。

4、掌握国家的教育方针和相关的法律法规，熟悉《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》等学前教育的相关政策。

5、了解国内外学前教育改革发展的基本趋势，学习优质幼儿园的成功经验。

6、掌握幼儿园发展规划制定、实施与测评的理论、方法与技术。

7、把握幼儿园发展现状，分析幼儿园发展面临的问题和挑战，形成幼儿园发展思路。

8、组织专家、教职工、家长、社区人士等多方力量参与制定幼儿园发展规划。

9、依据发展规划指导教职工制订并落实学年、学期工作计划，提供人、财、物等条件支持。

10、监测幼儿园发展规划实施过程与成效，根据实施情况修正幼儿园发展规划，调整工作计划，完善行动方案。

11、把文化育人作为办园的重要内容与途径，促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展。

12、重视幼儿园文化潜移默化的教育功能，将中华优秀传统文化融入幼儿园文化建设。

13、将尊重和关爱师幼、体现人格尊严、感受和谐快乐作为幼儿园育人文化建设的核心，陶冶幼儿情操、启迪幼儿智慧。

14、具备一定的自然科学、人文社会科学知识，具有良好的品德和艺术修养。

15、了解幼儿园文化建设的基本理论，掌握促进优秀文化融入幼儿园教育的方法和途径。