第1个回答 2013-01-06
看你那么幸苦,我就来试下
1、果大亡其财( 果然 ) 驱之别院( 驱赶 ) 而内自省也( 反省 )
徐喷以烟( 保全 )差可拟( 差不多 ) 松柏之后调也( 凋谢 )
2、项为之强( 脖子 ) 相顾惊疑( 看 ) 怡然称快( 高兴 )
果如鹤唳( 鸣叫 )元方入门不顾( 回头 )人不知而不愠( 怒,生气 )
诲女知之乎( 教导 ) 学而不思则罔( 迷惑 )思而不学则怠( 有害 )
恒不一见( 经常 ) 始悟为山市( 明白 )士不可以不弘毅( 刚强 )
盖一癞蛤蟆( 原来是 ) 或凭或立(凭,靠着。 立,站立。 )人烟市肆( 集市)(店铺 )
下车引之( 解释 )差可拟( 大概 ) 不筑( 修补 )
方出神( 正,刚刚 ) 诲女知之乎( 教导 ) 死而后已( 停止 )
己所不欲( 想要 )居然城郭矣( 居住在 ) 胡人大入塞( 规模大,大举、大量 )
往来屑屑( 匆匆 )未若柳絮( 比得上 )因风起( 随 )
太丘舍去( 离开 )人皆吊之( 悲伤 )此何遽不为福乎( 何遽:怎么就。福:好事。 )
3、无何、未几、既而、俄而 ( 虚词 一会儿 )逾时、( 虚词 )倏忽( 虚词 )
5、余忆童稚时( 人称代词我 ) 吾日三省( 我 ) 诲女汝知之乎( 你 )
君与家君期日中( 对别人称自己父亲 )(你) 尊君在不( 称别人的父亲 )
三,2、 古今异义
唯危楼一座 古义: 高 今义: 危险 ;必将有盗 古义: 盗贼 今义:偷盗
与友期行 古义: 约定 今义: 日期 ;居十日 古义: 经过 今义: 居住
相委而去 古义: 舍弃 今义; 委托 ;去后乃至 古义: 离开 今义: 走开
死者十九 古义: 十分之九 今义: 数字十九 ;讲论文义 古义: 诗文 今义:文章的意思
与儿女讲论:古义: 子侄辈 今义:儿子女儿 ; 是知也: 古义: 这 今义:是
直接霄汉 古义: 一直连接到 今义: 不拐弯抹角
3、一词多义
其邻人之父( 老头) 必将有盗(时间副词) 层层指数(计算)
父子相保 (父亲) 其马将胡( 带领 ) 鞭之数十( 几 )
或千或百 ( 有时) 大亡其财(丢失 ) 去后乃至(才 )
或凭或立 ( 有的) 亡而入胡(逃跑) 家祭勿忘告乃翁 ( 你的)
其邻人之父(他的) 有善术者(擅长) 温故而知新( 递进)
其恕乎 ( 大概) 其不善者而改之( 有点) 学而不思则罔(转折 )
独以跛之故(因为,原因) 松柏之后凋也( 助词,的) 项为之强(因为 )
以丛草为林(用) 见藐小之物(助词,的 ) 为人谋而不忠乎(作为)
徐喷以烟(用) 人皆吊之 ( 代词) 而二虫尽为所吞(被 )
可以为师矣(能够 ) 昴首观之( 代词 ) 始悟为山市(表示意愿,为了)
然后知松柏 (然后) 故又名鬼市云(语气词) 以虫蚁为兽(把……当做)
公欣然曰(……的样子) 邻人之父亦云(说) 可以为师矣(成为)
不以为然(对) 与朋友交而不信(信任) 故时有物外之趣(表连接 )
然数年恒不见(但是) 则是无信( 诚信) 独以跛之故(……的原因)
4、词的活用
温故而知新(故:形容词作名词,旧的知识;新:形容词作名词,新的知识)
天雨墙坏(下雨)
鞭数十( 名词作动词: 用鞭子打)
智子疑邻(以……聪明 )
吾日三省吾身( 日:名词作形容词,每天)
窗扉皆洞开(名词作形容词,像洞一样的)
传不习乎( 传,传授,动词作名词 )
家富良马(形容词活用做动词,富有)
四、请补充下列句中省略成分
1、神定,(余)捉蛤蟆,鞭(之)数十,驱之(于)别院。
2、 一日,(余 )见二虫斗(于)草间。
3、孙公子禹年与同人饮(于)楼上。
呼,妈呀,手都软啦,您看看满意不,如果满意请采纳,谢
第2个回答 2010-01-15
一、给下列字注音
唳( )砾( )愠( )罔( )殆( )诲( )凋( )
冥( )甍( )垣( )亘( )睥( )睨( )黯( )
倏( )骤( )拟( )遽( )堕( )髀( )跛( )
二、文学常识:
1、《童趣》选自《 》,作者 , 代 家。
2、《论语》是记录 的一部书。孔子,名 ,字 , 时鲁国人,我国古代著名的 家, 家。
3、《山市》作者 ,字 ,别号 ,世称 ,
代 家。其代表作品是《 》,此书题目的意思是 ,
这是一部 集。郭沫若对此书的评价是
(用对联表述)。山市现象相当于人们常说的 。
4、《世说新语》是 朝的 组织人编写的,这是六朝 小说的代表作。
5、《智子疑邻》选自《 》,作者 是 末期的著名 家。
6、《塞翁失马》选自《 》,作者是 (朝)的 。
三、解释重点字词的意思:
1、果大亡其财( ) 驱之别院( ) 而内自省也( )
徐喷以烟( )差可拟( ) 松柏之后调也( )
项为之强( ) 相顾惊疑( ) 怡然称快( )
果如鹤唳( )元方入门不顾( )人不知而不愠( )
诲女知之乎( ) 学而不思则罔( )思而不学则怠( )
恒不一见( ) 始悟为山市( )士不可以不弘毅( )
盖一癞蛤蟆( ) 或凭或立( )人烟市肆( )( )
下车引之( )差可拟( ) 不筑( )
方出神( ) 诲女知之乎( ) 死而后已( )
己所不欲( )居然城郭矣( ) 胡人大入塞( )
往来屑屑( )未若柳絮( )因风起( )
太丘舍去( )人皆吊之( )此何遽不为福乎( )
无何、未几、既而、俄而 ( )逾时、( )倏忽( )
余忆童稚时( ) 吾日三省( ) 诲女知之乎( )
君与家君期日中( )( ) 尊君在不( )
第3个回答 2010-01-16
七上文言文复习要点
一、给下列字注音
唳( )砾( )愠( )罔( )殆( )诲( )凋( )
冥( )甍( )垣( )亘( )睥( )睨( )黯( )
倏( )骤( )拟( )遽( )堕( )髀( )跛( )
二、文学常识:
1、《童趣》选自《 》,作者 , 代 家。
2、《论语》是记录 的一部书。孔子,名 ,字 , 时鲁国人,我国古代著名的 家, 家。
3、《山市》作者 ,字 ,别号 ,世称 ,
代 家。其代表作品是《 》,此书题目的意思是 ,
这是一部 集。郭沫若对此书的评价是
(用对联表述)。山市现象相当于人们常说的 。
4、《世说新语》是 朝的 组织人编写的,这是六朝 小说的代表作。
5、《智子疑邻》选自《 》,作者 是 末期的著名 家。
6、《塞翁失马》选自《 》,作者是 (朝)的 。
三、解释重点字词的意思:
1、果大亡其财( ) 驱之别院( ) 而内自省也( )
徐喷以烟( )差可拟( ) 松柏之后调也( )
项为之强( ) 相顾惊疑( ) 怡然称快( )
果如鹤唳( )元方入门不顾( )人不知而不愠( )
诲女知之乎( ) 学而不思则罔( )思而不学则怠( )
恒不一见( ) 始悟为山市( )士不可以不弘毅( )
盖一癞蛤蟆( ) 或凭或立( )人烟市肆( )( )
下车引之( )差可拟( ) 不筑( )
方出神( ) 诲女知之乎( ) 死而后已( )
己所不欲( )居然城郭矣( ) 胡人大入塞( )
往来屑屑( )未若柳絮( )因风起( )
太丘舍去( )人皆吊之( )此何遽不为福乎( )
无何、未几、既而、俄而 ( )逾时、( )倏忽( )
余忆童稚时( ) 吾日三省( ) 诲女知之乎( )
君与家君期日中( )( ) 尊君在不( )
四、特殊字词
1、 通假字 诲女知之乎 ( ) 通( ) 义为( )
项为之强 ( ) 通( ) 义为( ) 不亦说乎 ( ) 通( ) 义为( )
是知也 ( ) 通( ) 义为( ) 一切无有 ( ) 通( ) 义为( )
裁如星点 ( ) 通( ) 尊君在不 ( ) 通( )
2、 古今异义
唯危楼一座 古义: 今义: ;必将有盗 古义: 今义:
与友期行 古义: 今义: ;居十日 古义: 今义:
相委而去 古义: 今义; ;去后乃至 古义: 今义:
死者十九 古义: 今义: ;讲论文义 古义: 今义:
与儿女讲论:古义: 今义: ; 是知也: 古义: 今义:
直接霄汉 古义: 今义:
3、 一词多义
其邻人之父( ) 必将有盗( ) 层层指数( )
父子相保 ( ) 其马将胡( ) 鞭之数十( )
或千或百 ( ) 大亡其财( ) 去后乃至( )
或凭或立 ( ) 亡而入胡( ) 家祭勿忘告乃翁 ( )
其邻人之父( ) 有善术者( ) 温故而知新( )
其恕乎 ( ) 其不善者而改之( ) 学而不思则罔( )
独以跛之故( ) 松柏之后凋也( ) 项为之强( )
以丛草为林( ) 见藐小之物( ) 为人谋而不忠乎( )
徐喷以烟( ) 人皆吊之 ( ) 而二虫尽为所吞( )
可以为师矣( ) 昴首观之( ) 始悟为山市( )
然后知松柏 ( ) 故又名鬼市云( ) 以虫蚁为兽( )
公欣然曰( ) 邻人之父亦云( ) 可以为师矣( )
不以为然( ) 与朋友交而不信( ) 故时有物外之趣( )
然数年恒不见( ) 则是无信( ) 独以跛之故( )
4、 词的活用 温故而知新( )
天雨墙坏( ) 鞭数十( ) 智子疑邻( )
吾日三省吾身( ) 窗扉皆洞开( ) 传不习乎( )
家富良马( )
五、请补充下列句中省略成分
1、神定,( )捉蛤蟆,鞭( )数十,驱之( )别院。
2、 一日,( )见二虫斗( )草间。
3、孙公子禹年与同人饮( )楼上。
4、过中( )不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。
六、译句:注意文言翻译时语序的调整和省略成份的补充。
1、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中
2、 昂首观之,项为之强。
3、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
4、岁寒,然后知松柏之后凋也。
5、或凭或立,不一状。
6、然数年恒不一见。
7、未若柳絮因风起。
8、此何遽不为福乎?
9、期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
10、其家甚智其子。
第4个回答 2010-01-16
七上文言文练习参考答案
第一至第六大题略
七、理解课文内容,回答问题
1、写了观蚊成鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事。
2、见藐小之物必察其纹理。
3、获得物外之趣的条件是:仔细观察和丰富的想像。
4、总领全文或引起下文。
5、恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比,癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来,即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。
6、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。
7、危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
8、当时的人们不能对“山市”这种自然现象作出正确的理解,所以只能用迷信的不科学的说法来解释
9、孤塔—宫殿—城市—危楼
10、山市的特点:奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端
11、《咏雪》一文营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。
12、“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。
13、陈元方是一个聪颖机智,有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。
14、凡事要尊重事实,不能凭主观感情去判断是非,听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持偏见。
15、事物在一定的条件下是可以转化的, 所以看待事物应持辩证的态度。我们要正确对待生活中的成败得失。
16、在学习中要及时温习旧知识,通过独立思考,获得新的理解和体会,有新发现,从而将知识融会贯通,增长自己的能力。
17、这句话现在看来,有其现实意义。其中包含相互体谅的意思。遇事如果换位思考,推己及人,仁爱待人,就可能得出不同的结论,改变已有的不正确做法,这样就会多一分理解,少一分对立,避免对他人造成伤害。
18、作为学生不应死学书本,应该掌握恰当的学习方法,提高学习效率;更应加强思想品德修养,使自己的各方面全面发展,提高自身的综合素质,适应社会。