回答生活中的有关问题:(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂.它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的______行为.(2)“蜻蜓点水”,从功能上看,这是______行为,从获得途径上看属______行为.这种行为是由动物的______所决定的.(3)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是______.(4)“庄稼一枝花,全靠粪当家”.有些微生物能把空气中的氮气固定在土壤中,这种现象叫做“______”.
(1)社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂.它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的社会行为. (2)动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,通过环境因素的作用,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为,包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为.因此“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为.从获得的途径属于先天性行为. (3)动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”说明青蛙传递信息的方式是声音. (4)在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物.“庄稼一枝花,全靠粪当家”.有些微生物能把空气中的氮气固定在土壤中,这种现象叫做“固氮作用”.. 故答案为:(1)社会 (2)繁殖先天性行为遗传因素 (3)声音 (4)固氮作用 |