广铁一中亚运城校区好还是番禺桥城中学好

Question

广铁一中亚运城校区好还是番禺桥城中学好

Answer 1

广铁一中亚运城校区好，学校师资力量雄厚，老师也很负责。

广州市铁一中学亚运城（番禺）校区创建于2012年，是一所“管理高效益、师资高水平、教育高质量、学生高素质”的现代化发展型名校，是广州市高中招生提前批进场录取的重点中学之一。

与本部一样面向全市十二区招生，是首批省一级学校、广东省国家级示范性高中、广东省高中教学水平优秀学校、广州市安全文明学校、广州市德育示范学校、广州市花园式单位、广州市优秀校长培养实践基地和广东省优秀校长教育实践基地。

教学条件：

学校已做了充分的储备，市属重点中学有招聘优势，新教师综合素质高。

学校注重教师的专业化培训，青年教师进入铁一后成长进步很快，得到学生、家长的高度认可。安排到新校区工作的教师与校本部一样，老中青结合，包括部分骨干教师、毕业班把关教师。

新校区拥有近1.1万平方米配套的教师工作周转房，优厚的住房条件可以进一步吸引各地优秀教师，为师资队伍的良性发展、确保办学质量提供了保障。

以上内容参考 百度百科-广州市铁一中学亚运城校区

Answer 2

番禺桥城中学好。

桥城中学是广州市番禺区一所公办的初级中学，由原番禺师范学校改建，创办于2003年，按42个班规模建设。

学校占地44805.3平方米，校舍面积29359平方米，绿化覆盖率达35.7%。学校现有教学班40个，学生1950人左右；教职工137人。学校还有各式活动以及独具特色的名言教育。学校今年夺得番禺区公办学校中考成绩十三连冠。

桥城中学是广州市番禺区一所公办初级中学，现有教学班40个，学生1950人左右 ；教职工137人，其中专任教师129人，有高级教师11人，一级教师75人；专任教师学历达标率100%，其中本科学历132人，占教师总数96.3%。

番禺桥城中学特点

学校开办以来，各项成绩显著，其中2006—2017年连续十三年中考成绩均获番禺区公办学校第一名。连续五年荣获番禺区毕业班工作一等奖。

2007年，钟逸峤同学以769分夺得广州市中考状元，2010年郭毅豪同学以770分成为番禺区中考超高分学生。学校合唱队分别在广州市第十届和第十一届学校合唱节中获得了一等奖。舞蹈队表演的《中学时代》荣获番禺区第四届艺术节舞蹈比赛一等奖。

以上内容参考：百度百科-桥城中学

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Answer 3

最重要的是看地图，我的学习经验，在你学习累的时候或者上厕所，没事的时候，就看地图，不是有本地图册吗》没事就看，当画看，对整个世界有个整体印象，在对区域地理进行对号入坐，掌握上课老师讲的自然地理的一些重要原理，关键是对地理要产生兴趣才可以学好。 地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。学习时注意方法是“桥和船”，只要有良好的、行之有效的学习方法，则可做到事半功倍。 一、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 二、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。地图是学习地理的重要工具，它具有感官刺激强、信息容纳量大、表述简明扼要等优点。借助地图可以更好的掌握地理事物的空间分布，理解地理概念、原理。 1地图的阅读 要运用地图，首先必须会读地图。这也是考试大港中能力要求的重要部分。 一般的地图都会涉及比例尺、方向、图例注记等要素，读图时必须先看一下这些要素。 接下来要根据提供的图表特点，判断这是哪一类地图，分布图、原理图、统计图、景观图还是其他的图。根据具体图类，运用具体方法读图。如等高线图，就要从以下几个方面去读：等高距为多少，何处为山峰，何处为山谷，何处为山脊线，何处为集水线，等等。究竟读哪几个方面要视题目要求而定。 2、地图运用 地图的运用主要有这么几个方面： （1） 运用政区图，记国家、省（区）、市的空间分布及彼此相对位置关系。 读政区图，要注意观察国家、省（区）的轮廓特征，境内河流等地理事物在此基础上多次重复阅读，渐渐的在自己同形成有关国家与地区图。这样当时卷中出现某国家图形时，头脑中存储有关国家的图形会立刻浮现出来，经过联系、核对，片刻即可判断出该图所示国家。 （2） 运用地形图、记地势变化、地形区分布、河流流向、河流形状。 现行的图册中的地形图均为分层设色法所绘制，给人的感官刺激强，印象深，反复运读后，可在头脑中形成立体感很强的地形图，借此科教容易地记注大洲、国家、地区的地势起伏、地形区分布及受制于地形的河流流向、水系形状。 （3） 运用示意图，及有关概念、地理规律、地理原理。 在复习中要记的概念、原理、规律很多，有的在文字表述上还较相似，这就给记忆带来了麻烦。若能借助于示意图，寓文于图，则十分简单得一幅示意图就会把有关概念、原理的本质反映的淋漓尽致、印象深刻、难以忘记。 三、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 四、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 五、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 六、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。本回答被网友采纳