早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2014-10-23
上幼儿园的时候，我和陈磊是一对非常好的朋友，下课我们在一起玩。
记得有一次下课，我们俩在想应该玩什么游戏。我说“玩荷花荷花几月开？”，他说“玩老狼老狼几点了？”我们俩说出了自己的想法后，就吵起来，原因是都想让对方玩自己的游戏。于是我说：“你的游戏要九、十个人玩才有意思，而我的游戏只要四、五个人就能玩得好。”“那又怎样！我的游戏比你的游戏刺激。”陈磊说。我们俩吵得越来越激烈，直到上课了。
后来的几天里，我们都不理对方。有一天，我忍不下去了，对陈磊说“对不起，是我的错，我们和好吧。对了，先玩你的游戏，再玩我的游戏好吗？”陈磊说“好呀！我们和好如初吧！”于是我们就和好了。
这段经历，让我明白了要好好珍惜友情。
记得有一次下课，我们俩在想应该玩什么游戏。我说“玩荷花荷花几月开？”，他说“玩老狼老狼几点了？”我们俩说出了自己的想法后，就吵起来，原因是都想让对方玩自己的游戏。于是我说：“你的游戏要九、十个人玩才有意思，而我的游戏只要四、五个人就能玩得好。”“那又怎样！我的游戏比你的游戏刺激。”陈磊说。我们俩吵得越来越激烈，直到上课了。
后来的几天里，我们都不理对方。有一天，我忍不下去了，对陈磊说“对不起，是我的错，我们和好吧。对了，先玩你的游戏，再玩我的游戏好吗？”陈磊说“好呀！我们和好如初吧！”于是我们就和好了。
这段经历，让我明白了要好好珍惜友情。
第2个回答 2014-10-23
你可以仿造
第3个回答 2014-10-23
。。。追答
自己想呗 我们又不知道你是怎么吵架的
相似回答