15岁正是自我觉醒的时期，他们开始有自己的独立思想，而互联时代，也给他们大量的信息，他们逐渐形成自己的一套世界观。并且大多数孩子都是“四二一”的家长环境下成长，并没有接受过多的人生磨炼或苦难，对于亲情他们不会感受太深，反感觉得是一种负担。
怎样开导青春期的男孩：
1.对孩子多鼓舞多开导。
每个孩子都有自尊心，并且处在叛逆期的孩子的自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，很多家长会误以为孩子的攀比现象太严重。家长应该多认可孩子，如果孩子有一小点的成绩时就给予鼓励，那么孩子就会感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
2.理解孩子的感受。
不要把孩子放在自己的对立面，孩子不是敌人，要学着站在孩子的立场去看问题，用心去体会他们的感受。
3.找出孩子抗拒的原因。
很多时候，家长说的话，立的规矩，孩子都始终很抗拒这个规定，家长不要“强制执行”，可以适当的与孩子沟通，找出孩子产生抗拒的原因，再跟孩子沟通一起解决，一起制定规矩。
4.孩子发情绪会找个宣泄口。
孩子会有有意做出一些大人不允许的事情，但是，其实从孩子的心理，这是为了宣泄不良情绪或者不安感的表现，家长应该在自己身上找问题，想想自己的什么做法才引起孩子的不满，并且，孩子在发脾气的时候尽量不要进行责罚或者体罚。
5.找到孩子的良好表现。
表扬能间接地让孩子明白是非，所以更应该留心孩子的一些良好表现，及时地提出来表扬。
6.给孩子一些自主权。
既然孩子出于叛逆期，像前面几点说的一样，多让孩子参与跟家长“制定计划”上，有些事情不要做硬性规定，而是有条件的给予孩子一些自主权，更能在潜意识上提高孩子的自主性。
青春期的男孩有哪些特点：
1.不再相信父母老师的权威，甚至以挑战他们的权威为骄傲。所以，从这个阶段，他们开始评价父母和老师了，有了自己的看法。
2.有了自主意识，他认识到自己是一个与众不同的个体，并且想时时表现出来。
3.同伴之间的认可最重要。小学阶段的孩子很看重父母老师的评价，青春期的孩子则更看重同伴的评价。
4.有了自己的秘密，这一阶段的孩子有了自己的秘密，有了不想为人知的心事，想要独立的空间。
5.容易冲动。这个时期的孩子身体极速发育，随之而来的是心理的变化，敏感，多疑，冲动，像个发怒的狮子。
6.开始变得敏感。大大咧咧的小学时期过去了，他们睁开了蒙昧的双眼，观察着人和事，心理有了打量和评价，感情也变得丰富起来，伤感、愤怒、忧郁等等开始表现出来。