小学数学竞赛正在全国各地蓬勃开展,尤其是一线城市,小学数学竞赛更是打的火热,下面为大家盘点国内外最热门的10大小学数学竞赛:
1、走美杯
“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动,是中国少年科学院于2002年重点推出的素质教育和体验教育品牌活动,至今已连续举办十届,各地青少年踊跃参与,取得了良好的社会效果。“走美杯”在“资历”上其实是数学竞赛中的后起之秀。这个杯赛注重对图形思维作考核,凭借新颖的考试形式以及最高的竞赛难度,在小学生升学过程中能起到相应的作用。
这个杯赛是按照比例设奖的,分别为一等奖5%、二等奖10%、三等奖15%。“走美杯”考生名次张榜公布,并且考完后迅速出成绩,在透明度和速度上还是有一定说服力的。
考前建议:考前1至2周内,学生需做好历年真题并深入分析,举一反三,这将直接决定孩子在考试中的表现。尤其要注意三方面的加强:1.知识广度:比赛考察到的东西都是具有规律性的,找到相同题型规律解题,是可以事半功倍的;2.题目难度:学习与练习的难度非常重要,孩子只有在掌握难度题目之后,简单题才会变得更简单,因为只有站得高,才能看得远;3.吃透学通:题目不在多,在于精。一道经典的题目,不一定很难,但必须要吃透,可以做到举一反三。
2、小机灵杯
小机灵杯数学竞赛是由上海教育报刊总社举办的,针对沪上二年级至五年级的数学竞赛。是上海小学数学竞赛中最有知名度的杯赛之一,其证书非常有含金量。奖项设置:一等奖占年级总参赛人数的1%、二等奖占年级总参赛人数的4%、三等奖占年级总参赛人数的15%。得人数分别占参加比赛选手总人数的15%左右),得到三颗星以上者(含三颗星)即可获决赛资格参加口语能力测试。一等奖为获得全部五颗星者;二等奖为获得四颗星者;三等奖为获得三颗星者;优胜奖为获得二颗星者。一等奖获得者的指导教师将获优秀指导教师荣誉证书。
3、亚太杯
亚太杯小学数学竞赛是从新加坡小学数学奥林匹克竞赛演变而来,从1990年开始每年举办一次。由于比赛规模越办越大,亚太部分国家和地区逐渐派代表队参加比赛,现已成为亚太地区最有影响力的小学数学竞赛之一。亚太杯只能在四季教育报名。
奖项设置:初赛四五年级分别设置一二三等奖和优胜奖,三年级设置一二三等奖。一等奖20名,二等奖60名,三等奖120名。其余的四五年级入围第一回合的为优胜奖。
上海入围决赛名额为四年级组:600人、五年级组:600人可以参加第一回合的比赛(考试地点在上海),取出前十名左右去新家坡参加第二回合。三年级组不参加第一回合。
4、中环杯
中环杯,全称“上海中环杯数学思维能力竞赛”,由上海市青少年金钥匙科技活动组委会举办,是一项难度比较高的思维能力竞赛。考试内容60%可参考《青少年科技报》的思维能力训练活动版面、历届思维能力训练活动内容、思维100网上刊登的辅导资料;40%为其他内容,包括动手动脑、应用实践等。奖项设置:二、三、四、五、六(中预)、初一、初二各年级组分别设入围奖项及决赛一、二、三等奖,初三年级组设决赛一、二、三等奖。
5、希望杯
希望杯已经连续举行了二十七届。27年来,主办单位始终坚持比赛面向多数学校、多数学生,从命题、评奖到组织工作的每个环节,都围绕着一个宗旨:激发广大中学生学习的兴趣,培养他们的自信,不断提高他们的能力和素质。这一活动只涉及小四、小五、小六、初一、初二、初三、高一、高二八个年级,不涉及高三,不与奥赛重复,不与中考、高考挂钩,不增加师生负担,因此受到广大师生的欢迎。该竞赛一直受到原国家教委的肯定,并被列入原国家教委批准的全国性竞赛活动的名单中,同时愈来愈多的数学家、数学教育家对邀请赛给予热情的关心和支持。到第十届为止,参赛城市已超过500个,参赛学生累计598万余人。“希望杯”全国数学邀请赛已经成为中学生中规模最大、影响最广的学科课外活动之一。
6、华罗庚杯
“华杯赛”是以教育广大青少年从小学习和弘扬华罗庚教授的爱国主义思想、刻苦学习的品质、热爱科学的精神;激发广大中小学生学习数学的兴趣、开发智力、普及数学科学为宗旨的活动。二十年来, “华杯赛”已成功地举办了十一届,全国有近100个城市,3000多万少年儿童参加了比赛。“华杯赛”已成为了教育、鼓舞一代又一代广大青少年勇攀科学高峰和奋发向上的动力,深受广大学生、教师、家长的喜爱。日本、韩国、马来西亚、新加坡等国家和香港、澳门、台湾地区也派队参加。
7、亚洲国际数学奥林匹克(AIMO)
亚洲国际数学奥林匹克公开赛(Asia International Mathematical Olympiad Open Contest 简称AIMO )由港澳数学奥林匹克公开赛发展演变而来,2006年起每年举办一届,随着亚洲多国代表队加入比赛,大赛规模越来越大,逐渐发展成为亚洲最具影响力的的中小学数学竞赛之一。
8、国际中小学数学能力检测(IMAS)
IMAS即国际中小学数学能力检测(International Mathematics Assessments for Schools),是一项为小学中年级、小学高年级与初中学生所举办的世界级数学检测。主办单位认为有必要举办一项评估学校、国家与地区之间的数学水平检测。本检测的主要动机不仅吸引学生测试他们的数学能力,同时也挑战他们开阔数学视野的能力。
9、日本算术奥林匹克大赛
日本算术奥林匹克大会始于1992年,发起人是菲尔兹奖及国际文化勋章获得者、数理科学振兴会理事长、国际著名数学家广中平佑先生(在日本人民的心目中相当于我国的华罗庚先生)。日本算术奥林匹克大会,至今已成功地连续举办了十五届(我国参加了全部十五届大会)。日本算术奥林匹克大会始于1992年,发起人是菲尔兹奖及国际文化勋章获得者、数理科学振兴会理事长、国际著名数学家广中平佑先生(在日本人民的心目中相当于我国的华罗庚先生)。日本算术奥林匹克大会,至今已成功地连续举办了十五届(我国参加了全部十五届大会)。
10、IMC国际数学竞赛
国际数学竞赛联盟(International
Mathematics Contest union,简称IMC联盟),是由世界各地致力于普及青少年数学教育的机构、团体和个人组成的合作性组织。IMC联盟组建于2005年,并在美国内华达州正式注册。IMC联盟宗旨是遵循科学无国界的原则,联合世界各地致力于普及青少年数学教育的机构、团队和个人,共同搭建青少年国际数学学习交流与合作的平台,激发青少年的数学学习兴趣,增进青少年的友谊与合作。IMC联盟任务是组织会员开展区域性和国际性的青少年数学普及活动,指导会员在区域内推广并组织青少年参加国际数学竞赛活动,在联盟网站和联盟刊物中定期刊登、出版国际性数学普及性读物。
为使IMC国际数学竞赛活动得以持续、稳定发展,竞赛活动组委会决定组建IMC国际数学竞赛联盟并以此为依托开展IMC国际数学竞赛活动。