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鲁迅《二十四孝图》主要内容,要详细些
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推荐答案 2020-09-13
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。作品也对当时反对白话文,提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
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第1个回答 2021-09-04
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。作品也对当时反对白话文,提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
第2个回答 2019-12-25
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。作品也对当时反对白话文,提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。本回答被提问者采纳
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《二十四孝图》
讲了些什么事情?
答:
《二十四孝图》主要内容:
《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感
,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。以“我”为线索,通过作者的亲身经历,看到封建社会、封建教育制度对青少年身心健康的摧残,使他们受到极大的伤害,表现...
《二十四孝图》主
讲了什么?
答:
鲁迅的《朝花夕拾》中的《二十四孝图》讲了:二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道
。鲁迅从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“
郭巨埋儿
”两个故事时所引起的强烈反感。全文赏析:鲁迅是想通过这篇文章告诉我们:孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的...
《二十四孝图》主要
讲述了什么
内容
答:
二十四孝图主要内容
郭巨埋儿
郭巨原本家道殷实,在父亲去世之后,将家产分给了两个弟弟,而自己则没有,并且还独自赡养母亲,是一个非常孝顺的孩子。时间久了,郭巨家境也越来越贫困。妻子生了个男孩之后,由于郭巨的母亲非常疼爱孙子,便把食物都给孙子吃,自己不吃。郭巨知道后,觉得养孩子会影响到...
二十四孝图
讲了什么故事?
答:
二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,主要目的是为了宣扬封建的孝道
。鲁迅从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点写了“老莱娱亲”和“
郭巨埋儿
”两个故事,写出自己在阅读这两个故事时所表现出的强烈反感,揭露封建孝道的虚伪和残酷。鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的...
《朝花夕拾
》二十四孝图主要内容
是什么?
答:
《朝花夕拾》二十四孝图主要内容是:作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“
郭巨埋儿
”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品...
鲁迅
『
二十四孝图
』
主要内容
答:
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,
主要目的是宣扬封建的孝道
。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,
重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感
,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。
二十四孝图
的
主要内容
和主要思想?
答:
朝花夕拾《二十四孝图》主要内容是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“
郭巨埋儿
”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对...
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鲁迅的的二十四孝图写什么的
鲁迅作品二十四孝图的态度是什么
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