幼儿园中班科学活动《秋天里的昆虫》教案

Question

如题所述

Answer 1

【活动目标】
1. 学习认识常见的昆虫，了解它们的基本特征和部分习性。
2. 练习使用动作语言表达对昆虫的认识。
【活动准备】
准备包含不同昆虫的PPT课件。
【活动过程】
一、团队集结与观察认识
1. 讨论环节：秋天常见的昆虫有哪些？
2. 图片观察：展示不同昆虫的图片，引导学生说出它们的名字（如蚂蚁、蝴蝶等）。
二、观察与比较
1. 观察环节：昆虫的身体由哪些部分组成？
2. 比较环节：昆虫之间有哪些相同和不同的特征？
3. 小结提升：昆虫通常具有六条腿和触角，这些都是它们的共同特征。
4. 辨识环节：判断蚊子、蜗牛、蜘蛛是否属于昆虫。
三、课件观看与讨论
1. 观看环节一：观察蚂蚁搬运食物的情景。
提问：蚂蚁在做什么？它们是如何搬运食物的？
小结：蚂蚁喜欢群居，互相帮助，共同协作。
2. 观看环节二：比较两种不同颜色的蚱蜢。
小结：蚱蜢喜欢在草地上活动，并能根据环境改变自身的颜色。
3. 观看环节三：比较七星瓢虫和十星瓢虫外壳的差异。
四、儿歌欣赏与动作模仿
1. 欣赏儿歌《昆虫运动会》，讨论昆虫在运动会中可能进行的比赛。
2. 模仿儿歌中提到的昆虫动作。