训诂学的解释
中国 传统 的主要以 研究 古代书面语言为内容的专门学问。旧时只将它看作是“小学”的一个部门，如今有发展成为一门有科学体系的汉语语义学的倾向。其 著作 大体有两类。一类是专为解释某部经典著作而写的；一类是搜集词语，分类编次，解释其 意义 的。前者如《论语注疏》、《孟子注疏》等；后者如《 尔雅 》、《方言》、《说文解字》、《释名》等。《明史·文苑传三·李攀龙》：“稍长为诸生，与友人 许邦才 、 殷士儋 学为诗歌。已，益厌训诂学，日读古书，里人共目为狂生。” 许威汉 《训诂学导论》总论一：“我们应该认识到训诂学是这样的一门学科：它是以古代文献的训诂为研究 对象 ，以语义为主要研究内容的一门独立学科，是语言学里具有综合性和 实用性 特征 的技术科学。”
词语分解
训的解释 训 （训） ù 教导 ， 教诲 ：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（刼 ）训。培训。 可以作为法则的话： 家训 。 典式，法则：不足为训。 解释词的意义：训诂（解释古书中的字、词句的意义。