第1个回答 2010-07-02
解决这个问题,先要确定你现在的状态,才能进一步解决问题。数学是允许学不会的,有一些很深的数学知识也不是人人都需要理解。
你的问题有两个潜在的问题。第一个问题是数学的某一种方法某一种理论没有学会。另一个问题更为严重,这是种学不会是否深刻打击了你的自信心?对你对自己产生了太笨等等负面的判断。
英美等国的教育体系,在中学时并不强调数学优胜,大学也只是与数学紧密相关的专业才会涉及很深的数学。背不背数学理论和公式不重要,重要的是是否会用数学解决实际的问题。就算解决问题时用计算机或其他工具都无所谓。而中国中学数学教育太深,大学数学教育理论量大,实践量小,可参见所有的数学教科书。如果你学不会也正常。
如果你因为学不会而散失数学兴趣,对你的数学教育就渐渐走入失败了。任何一门学科的发展,一定要有一批感兴趣勇于探索的人。你没有兴趣,再作更多的面子上的努力也没用。
从多元智力的角度来看,也许你擅长的不定位在数学,你只要尽力去发展自己的优势,同样就会变得杰出。你需要去确认你的能力方向。
所以你不可因为学不会从而失自己失落,要找出自己的长处发展。
当然,如果你一定还要解决数学学习问题,你就应反思自己的数学起点。你感觉你的数学的坚实的起点在哪里?小学?初中?高中?从你感觉不会的地方开始补习。有些小时候的难题,人长大些就更易理解了。在这种补习的过程中,渐渐找到兴趣和自信心。然后交一两个爱数学的朋友,互相讨论,找一个喜爱的老师辅导。兴趣与知识并行成长,一段时间后,就会有成效。
建构主义的本质在于建构意义,一定要在你内心中找到数学的意义,寻找到建构的起点,慢慢地在内心中建立属于你自己的独立的数学大厦。在补进的阶段不要与别人比争,而要与自己的昨天比,每天都超过自己的昨天就很棒了。
数学并不是人生的全部。学不会又会如何呢?只要你永远自信,勇于找到适合你的世界,你必然会成功快乐。
第2个回答 2010-07-05
其实数学也不会太难的,
首先,你要对课本的习题有个大概的理解。
其次,对于习题,也只要做一些难度比课本高一点的习题,对于不懂的问题,尽量地理解。(千万别做哪些高难度的题目,对于即将参加高考的学生来说那只会打击信心,也别做太多的常见的习题,因为你如果会了,还做那太费时间了)。再次,对于不懂的问题,对于不懂的问题,一定要把它弄懂,要不然累积太多了,你就没信心学下去了。
这些只是我这过来人对于学习数学的看法,不当之处请谅解。
第3个回答 2010-07-03
我就说我的方法,我数学不错的,数学要学好,首先要把公式和一些定理记好,再就是多做题,从基础开始,能帮助你记忆公式的题要做一些,不懂的不要留着,尽快问同学弄懂,实在不行可以多问老师,最好弄个改错本,把你错过的和你认为容易错的题记下来,多看看,一段时间后数学自然就好了
第4个回答 2010-07-02
归结为两点:
一,要有思路。见到题之后脑海中要有一个大概的想法(不管对错),这样不至于手足无措。(方法:多做题之余,思考题目的特点,总结同一类型的题目。)(心得:其实有时见到题目后不会做,但一看答案就会懂。建议多用上面的方法)
二,要会计算。这里是指算对,算准,算快。(平时多加练习即可)
最后,注意与同学老师交流,稍培养一下兴趣