她就是江梦南，人如其名，她的人生，就宛如梦里江南，那一朵无声怒放的梦想之花。“非常感恩我的爸爸妈妈没有放弃我，他们是全世界最伟大的父母。”姣好的面容，飘逸的秀发，灵动的双眸笑起来灿烂甜美，面对记者的镜头，江梦南似乎与同龄的女孩并没什么不同。可事实上，她确实与其他人不同，因为，她是用眼睛聆听世界的。
梦里江南，莺歌燕语，碧草纸鸢，岁月静好。一个寓意优雅的名字。谁也没料到，没过多久，一场厄运会降临在出生仅三个月的孩子身上。那天晚上，江文革发现女儿呼吸粗重，伸手一摸发现烧得厉害，九十年代初期的农村，交通不便医疗落后，丈夫赵长军还在离家一百多公里外的郴州市医院照顾女儿的外公。江文革随即将女儿抱到赤脚医生开的诊所里，尝试物理降温无效后，医生便采取了药物治疗，几天后，高烧终于退了。
回家后的江梦南变得很木讷，任凭江文革如何呼唤，女儿的眼神都不再像以前那样灵动，这让她恐慌不已，在当地医院多次检查，因为孩子太小也查不出原因。闻讯赶回的赵长军，赶紧将女儿带到长沙医院检查，结果证实，退烧时使用的庆大霉素等耳毒性药物，导致孩子听力受损。专家说，这类重度性耳聋全世界都没能力治疗，这孩子没办法恢复听力了，你们还是回去吧！
随着江梦南一天天长大，失聪给她带来的困扰也与日俱增。看到同龄的孩子追逐嬉闹，江梦南也加入到小伙伴的游戏中，因为听不到身后小朋友的呼喊，她根本没法作出相应的动作，导致两人都摔倒在地。摔倒的那孩子爬起来用力朝江梦南踹了一脚，听到哭声的江文革赶来看到这一幕，心疼得抱住女儿泪流满面。
刚入学的江梦南，对眼前的一切充满了好奇与畏惧。虽然父母教会了她读唇语，但于江梦南而言，她只能读懂爸妈的口型，而在课堂上，老师不可能端坐着面对她一个人，以致她没法读出老师的唇语。
看到同桌们听得津津有味，江梦南内心焦灼不安，后来还是同为老师的父母想出了办法：每天晚上江梦南在父母的教导下预习课文，对知识点进行梳理，第二天上课时看不清老师的口型时就研究黑板上的板书，下课再询问同学。“我不比别人差，不能降低自己的要求。”江梦南经常这样告诫自己。
因为听力障碍，江梦南入学时晚了一年，为和同龄人在同一时间升学，江梦南在四年级时向父母提出：我要自学五年级课程，直接跳级到六年级。要实现这个寻常孩子都难以实现的目标，并不容易。江文革夫妇下班后守在女儿身边，一个负责教语文英语，另一个负责教数学，而江梦南则在父母的教导下夜以继日地学习。功夫不负有心人，小学毕业时，江南梦以全市第二名的优异成绩考入郴州市六中。
只是，这则喜讯却令江文革夫妇忧心忡忡。郴州六中离家较远，女儿去就读就意味着离开家乡一个人独自求学，更何况她还有听力障碍……看到父母皱紧的眉头，江梦南宽慰道：“没关系的，我早晚是要自己适应社会的，早一些更好。”女儿的懂事让江文革夫妇心疼不已，虽然放心不下，还是点头同意了。
进入中学后，江梦南一如既往地用功，历经六年的苦学，2010年高考，江梦南考取了573分，超过一本分数线两分，对于很多考生来说，这已经是一个相当不错的成绩了。但在江梦南看来，这个成绩不尽如人意，她向父母提出复读一年。第二年，江梦南考取了615分的优异成绩，分数出来那天，一家人抱在一起忍不住热泪盈眶。接下来，关于女儿的择校问题，一家人又有了分歧。爸爸赵长军希望女儿能去更远的城市，看看远方的世界，妈妈江文革希望女儿留在湖南读大学，这样能方便家人探望。最终夫妇俩将决定权留给女儿。
江梦南选择报考了吉林大学，她从小在小城镇长大，渴望去一个离家远的城市开拓眼界，除此之外，她还有个深藏心底的“英雄梦”：偶像张海迪也毕业于吉林大学，选择在这所大学读书，更能汲取偶像的精神力量。
回想起儿时的经历，江梦南选择了药学专业，她期望待学有所成后，能研制更多高疗效的药物祛除病魔，让自己的苦难不再重演。刚入大学那阵子，江梦南的心里也滋生出思乡之情，但丰富的大学生活很快让她沉浸其中。上课，跟舍友一起逛街聚会，参加社团活动，健身练瑜伽……，所有人几乎都忘记了，身边这位阳光灿烂的姑娘生活在无声的世界。
你只有非常努力，才能看起来毫不费力。为了不错过重要的课程，江梦南会设定震动模式的闹钟，然后整晚都握在手里；有重要电话打来时，如果身边没有亲近的同学帮忙接听，江梦南只能无助地看着发亮的屏幕；最难过的是英语六级考试，因为听力丧失，她等于直接被砍掉35%的分值。很多同学都劝她向学校申请放弃六级考试，但倔强的江梦南总是说服自己：“我只是有点特别，但我并不特殊。”
四年后，江梦南以优异的成绩毕业，为继续深造，她报考清华大学研究生，但以一分之差落榜，最终调剂回到吉林大学。
随着研究课程的深入，江梦南需要在医学科研室操作各种实验，这样的环境下听不到声音显然是很危险的。在导师的建议下，江梦南选择了计算机辅助的医药学研究，这样既能实现她的梦想，也能远离实验带来的危险。重新开始新的研究领域，会涉及到大量专有名词，这对仅凭唇语理解语意的江梦南来说，是一项挑战。
为传授研究内容，导师会在课余时间将研究涉及的专业名词写在纸上，与江梦南一对一交流。即便如此，在师生间定期举行的学术探讨会上，大家你来我往地交流时，江梦南只能盯着大家来回转换的口型，焦急而无奈。为此，江梦南一面学习国内外的理论课程，一面学习语言编程，最终她以全英文发表在国际范围内颇具影响的论文，被收录国际权威数据库。
大学期间，江梦南回到家乡时，总会到特殊教育学校做义工，探望那些视力、听力、智力存在障碍的孩子，她以自己为例，鼓励这些孩子们积极进步，带动他们融入社会，积极乐观地面对生活。“别人能做到的，我们同样可以做到，甚至可以做得更好。”孩子们举起小拳头大声宣誓，他们的身后，江梦南笑靥如花。那样的场景，恰如春风拂过江南的夜晚，漫天星河下，万顷碧波摇曳生姿，恍然如梦。