其实小孩子对于英语这门学科的接受能力并不如汉语强,因为小孩子如果生长在中国式的家庭当中的话,那么出生以来所接受的语种一直都是汉语。所以说突然间让他们接受英语会比较困难,但是小孩子也要渐渐地克服这种困难去接受英语,并且要打好英语语法的基础。在小学的时候学习英语可能仅仅只是背背单词背背课文,但是上了初中以后就要开始去学习语法了,而且也要将这种语法的知识全部记住。
其实上小学的时候学英语并非是没有接触语法,只是老师没有讲得那么细,如果说老师讲述的特别细的话,那么小学生也没有办法完完全全的理解,相反还会给学生造成一种非常模糊的感觉。因此在上小学的时候老师多半会要求小学生们去背课文,只要将课文当中的句子背会了,在考试的时候遇到了这种题就能够很好地完成,但是这样的教育方式终归是没有办法让孩子很好的理解语法的。
上了初中之后老师就不会非常直白地要求孩子背课文了,相反老师在讲课的时候也会一句一句地抠课文当中的句子。让学生们理解每一句话的意思,除此之外也让学生们理解每一个句子当中所存在着的语法。当学生们学会分析句子了以后就能够粗浅的明白语法的相关知识了,在这个时候老师可以带着学生一起投入到课文的学习当中。
一篇完整的文章当中存在着很多前后呼应的地方,而且每一句话似乎都存在着各种各样的小知识点。老师可以将文章拆解为一句一句的句子来向学生讲解,当学生将这些句子完全吃透了以后组合成文章学生就已能够很好地了解了。学生要做的就是将老师所讲述的语法知识铭记于心,今后再遇到其它类似的句子的时候可以自己学会分析。