初中英语阅读教学策略思路探究重要作用

如题所述

初中英语阅读教学策略思路探究重要作用如下:

1、选择适合学生的阅读材料,尽量贴近学生生活、兴趣和知识背景,同时注意材料的文化背景和价值观念,不要使用政治敏感或有争议的内容。

2、测能力,让学生在阅读前先猜测故事情节、人物关系、主题等,激发学生的好奇心和阅读兴趣。

3、培养学生的阅读技巧,例如理解语法、辨认词汇、掌握固定搭配等。

4、注重课前和课后复习,鼓励学生在课后多读、多写,巩固所学知识和提高语言运用能力。

5、结合多媒体教学手段,采用图片、音频、视频等多种形式,激发学生的学习兴趣。

6、采用分层教学策略,让学生在同一单位时间内分为不同的能力层次进行教学,激发每个学生的自信心和积极性。通过这些教学策略和思路,初中英语阅读教学将会提高教学效益和学生的英语水平。

初中英语阅读技巧策略:

1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。

2、理解和把握文章具体信息来获取有关信息能力,及根据上下文提供的语境推测生词词义、句意,进而加深对文章的理解能力。

3、根据文章进行简单的数字推算和计算的能力。

4、既要理解词、短语、句子和文章的表层意思,更要理解其深层含义和抽象概念的能力。

5、理解全篇的逻辑关系,根据已知信息进行合理的推理判断和预测新信息的能力。

读完一篇文章后,要回味文章。读完一篇文章,对文章的段落结构.中心思想。人物事件,论点论据要做到心中有数,对不清楚的地方可以再看几次要留心关键词句注意弦外之音。对文章的评价分析,一定要坚持“词不离句.句不离篇”要理解文章作者的原意而不能按你自己的意愿去想当然.切记一想当然,就会出错。

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