第1个回答 2022-11-09
室繁体字怎么写
厔
屋子，房间，亦指家：居室。教室。会客室。温室。引狼入室。
家，家族：皇室。女有家，男有室。
机关团体内部的工作单位：档案室。
古指妻子（亦指为子娶妻或以女嫁人）：妻室。继室。
刀剑的鞘。
墓穴。
星名，二十八宿之一。
暗杀教室的繁体字怎么写?
繁体字+原版名称：暗杀教室
现在有一些教师使用繁体字给学生上课，对比，你怎么看
昨日，梁去幼儿园接了宝贝，归家，告诉我，小家伙人缘好得很呢，好多小朋友都嚷着要和他一起玩，离开时，有一个女同学还拉着他恋恋不舍呢！
我眨眨眼睛坏坏的笑，问宝贝，是吗？那女孩叫什么名字啊？长什么样？
宝贝低头吃饭，不理我。
我撇撇嘴，不告诉我算了，明天我自己去看！
今天，早早的涌到校门口等待，心里偷着乐。嘿嘿，坏小子，让你不告诉我，我都打探清楚了，看你能躲过我的法眼！
放学 *** 响起，门内门外一起欢呼。
到教室门口，孩子们早已望眼欲穿，见到我，都大声甜甜的叫，阿姨好，阿姨好！
被他们叫的心花怒放，从包里掏出一把糖来分给他们吃，趁他们剥糖的空儿，和老师打过招呼，从孩子堆里拉出宝贝，离开。
刚下楼，就听到有人唤宝贝，转身，便看到了梁说的对宝贝不舍的那个小女孩，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，留着很可爱的短发。
宝贝叫了她的名字，她立即笑嘻嘻的跑过来拉着宝贝的手，俩人一蹦一跳的去操场上玩溜溜板，我和小女孩的奶奶紧随其后，看他们和一孩子玩的兴高采烈。
出了校门，同向而行。俩孩子紧紧地拉着手，穿梭在拥挤的人里，边走边说，一路欢笑。
行至人行道，人疏散开来。俩人依旧手拉手，一会儿奔跑，一会儿停下来，玩的旁若无人，不亦乐乎。
看得我心里不免失落，泛起淡淡的酸。坏小子，前一段时间还说最喜欢我，这会儿和女同学玩开心了，就将我抛到九霄云外！重色轻友！
脚步渐渐慢了下来，一直挂在脸上的笑容也浅了。忆起宝贝两岁左右时，每次我抱别的小宝宝他都会大哭大闹，想来，和现在的我一样，是怕被人夺走所爱吧！
宝贝转过身来，看我已经落下很远，便停下脚步等我，妈妈，你走快一点！
我不紧不慢地朝他走，撅著嘴。 大概看出我不悦，他调头朝我跑来，一下子便扑到我怀里，妈妈，你怎么不高兴了？
我假装伤感，哪有？
妈妈，你累了是吗？我拉着你走！说完，便像往常一样拉着我的手朝前走。
和他并肩一起，又找回了那种特有的踏实和温暖，刚才小小的不快很快烟消云散。
走到小女孩身边，宝贝伸出另一只手，拉着她一起前行。我的眼不知不觉眯成了一条缝，小家伙，如此珍惜友谊，难能可贵！
到分岔路口，宝贝很礼貌的和小女孩及她的奶奶挥手再见，两个孩子很不舍的松了手，各自回家。
我很随意的问宝贝，你喜欢那个女同学吗？
宝贝干脆的回答，喜欢！
我再问，喜欢她还是喜欢妈妈？
宝贝想了想，喜欢她，也喜欢妈妈！
我锲而不舍，最喜欢谁？
宝贝回答如前，最喜欢她，也最喜欢妈妈！
我无言，自己笑。
小家伙不是跟我装糊涂，他根本就不明白“最”的含义。这样很好，和每个人都和睦相处，不正是我对他的希望吗？
“三八”节那天，他一遍遍的大声对我说：妈妈，祝你节日快乐！
乐得我眉开眼笑，却和他装糊涂：什么节日？
他提醒我：“三八”妇女节啊！
我挠挠头：那是什么节日？干什么的？
他有点生气，急急地说：连这都不知道，你们女生的节日！所有妈妈，奶奶的节日啊！
我恍然大悟，笑，原来如此啊！你怎么知道？
看出了我在耍他，不乐意了，白我一眼，我爸爸告诉我的！
独留我还傻乎乎的乐。
前些日子，宝贝总做不好功课，每每，被我责怪。
那日，气急，用尺子打了他的。
下手虽不重，只是想要提醒他上课认真听讲，但他何时受过此种惩罚，不但疼了，连自尊都受到打击，委屈的在梁怀里哭。
以为，他会记仇，短时间内不会......>>
世态炎凉别太善良繁体字怎么写?
雷锋是一盏明灯，照亮了我们的前程；雷锋是是一直展翅飞翔的小鸟，带着我们飞向正确的方向；雷锋是一把钥匙，开启了我们知识的大门！每一次想起雷锋，就想起无私奉献，乐于助人辛勤培育我们的园丁。他们为了祖国下一代的花朵而努力的艰苦奋斗著……记得初三时，段老师带病给我们上课。我清楚的记得，那天她用力推开教室的门，摇摇晃晃地走到了讲台上，然后她用尽全身的力气大声说：“上课，”当时我看见她的双手扶在讲桌上，似乎想要跌倒的样子，她却没有，而是坚强的打开语文书领着我们复习。大约十几分钟后，她似乎像是完全没有力气说话了，然后就让我们默写初一学过的《童趣》一课。那时，同学们都在冥思苦想，而我却边写边把注意力放在老师身上。她装作没事的样子晃晃悠悠地在教室里转，一分钟，两分钟……时间慢慢地从我们身边走过，下课 *** 终于响了，老师收走了我们的默写。下课后，我以为她会去请假看病，可她没有。那天中午最后一节刚好是语文课，当她再次走进教室的一刹那，我第一眼看到的是一副憔悴而苍白的面容，嘴上裂开了口子，头发稍微有点凌乱，手里拿着她批改过的默写，用失望的眼神看着我们便摇了摇头有气无力地说：“这……这就是你们复习的结果吗？全班只……只有一个人写上了……”顿时，我惭愧的低下了头，心想：我怎么能对得起老师呢？想想以前，每当在我痛苦的时候，她总是我最好的心理医生，而且总是在我最困难的时候给我最大的帮助。如今，她又带病给我们上课，可我们的所作所为哪一个能对得起她？……我边想边趴在桌上流泪。这时，我听见老师叫到我的名字说：“全班只有她默写对了，我擡起头，老师正在用欣慰的眼神看着我，仿佛在告诉我：“你很棒，没有让老师失望，继续努力。接着，老师用颤颤巍巍的声音给我们上完了这一堂课。第二天，老师终于病倒了。她为了不让我们落下功课坚持带病给我们上课，这不就是雷锋精神吗？一次，我站在马路边，突然从马路对面跑过来一位小男孩儿，身边也没有大人的跟随，当他站在马路中间时，远处一辆汽车飞驰而来，而车与男孩儿的距离大约只有两米多。当时，只见一个熟悉的身影向那位小男孩直面扑来，双手推开小男孩儿。突然，司机猛地一刹车，这时，她与车的距离仅仅只有几厘米，差一点被车撞到。我走近一看，原来是无私奉献，乐于助人的段晶凤老师。是啊，她多像一个太阳，为后辈献出所有的光和热；她是盛夏清凉的微风，驱散了燥热的酷暑；光明的她照亮了我心中的黑暗；她用自己的无私给了我们理想的阳光和希望，给了我们探索知识的无穷动力。她就这样默默地为祖国的花朵奉献著却不图任何回报。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有理想抱负的人，一个品德高尚的人，在他们的无私奉献下，不知有多少人走上了成功的道路。我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神，让我们唱响更加雄壮的雷锋精神之歌，让雷锋精神之花像阳光一样撒遍祖国大地！
不规范用字有哪些？
不规范字具体说来有如下几类
错 字
别 字
简 体 字
异 体 字
其 他
具体举例如：
（町/汀）车食宿
（电）力（书）店 【晕啊 百度怎么会自动把繁体变会简体来的？这几个字举例出来是因为本来它们用的是繁体字】
（装）童【字排从右至左也算不规范用字】
“柳巷百货重头再来”的“重”应为“从”。
等等等等不胜枚举啊
邯郸校区（本部）
旦苑餐厅 (1)“夜霄”应作“夜宵”
7号楼 (2)施工牌上4处“ ”均应作“建”
(3)“设计单位”应作“设计单位”
二教 (4)衣镜上“你对生活微笑，生活对你微笑”，两处用了繁体字“对”
(5)西门施工牌上2处“ ”均应作“建”
(6)“设计单位”、“华东工业设计院”用繁体字
应用表面物理国家重点实验室 (7)“应用表面物理国家重点实验室”全用繁体字
(8)北楼前“仃放自行车”应作“停放自行车”
500号楼 (9)门牌“500号楼”用繁体字
激光化学研究所 (10)“激光化学研究所”用繁体字
软件学院楼 (11)“全国CAD应用培训网络工程设计中心复旦大学培训基地”用繁体字
恒隆物理楼 (12)右前方路牌上“尚书•大传•虞夏传”应作“尚书大传•虞夏传”
光学楼 (13)“兴业光学楼”用繁体字
0号楼 (14)“璐卡专卖店”用繁体字
(15)零售店匾额中有多处繁体字
邯郸校区（北区）
北区食堂 (1)后面餐厅入口处“早点”的“点”底下“灬”脱落
(2)二楼西边第二、三窗口间价目表上的“肉圆”应作“肉丸”
(3)入口处“学生餐厅”用繁体字
ATM取款机 (4)“全天侯”应作“全天候”
(5)“24小时全方位理财”用繁体字
校名礼品屋 (6)“校名礼品屋”用繁体字
复新餐厅 (7)门牌上“盖交饭”应作“盖浇饭”
小星星超市 (8)“百货文具”用繁体字
邯郸校区（东区）
15号楼 (1)“经苑”用繁体字
新闻学院图书馆 (2)门前石碑上有多处繁体字
邯郸校区（南区）
李达三楼 (1)入口处介绍李达三楼历史的牌匾用繁体字
(2)铜牌“管理学院信息系统实验室”用繁体字
文科大楼 (3)入口处法学院的铜牌用繁体字
第五教学楼 (4) 5101、5201教室门口贴有“语言实验室”字样，用繁体字
(5)楼道内张贴的“静”字非正体字
园区步行街 (6)19号，“麦斯卡”用繁体字
(7)59号，“艺洋风物”用繁体字
(8)“阿康烧烤”用繁体字
经世书局 (9) 外围的装饰玻璃上写有“为好书找读者，为读者找好书”，用繁体字
南区食堂 (10)价目表上“海带节”应作“海带结”
枫林校区
第一餐厅 (1)价目表中“罗卜丝烧饼”应作“萝卜丝烧饼”
西点房 (2)价目表中“罗卜丝饼”应作“萝卜丝饼”
(3)“辨子面包”应作“辫子面包”
第二餐厅 (4)售货窗上悬挂的菜价牌中“付竹花生”应作“腐竹花生”
(5)价目表中“炸鸡肽”疑应作“炸鸡腿”
(6)“蹄旁汤”应作“蹄膀汤”
(7)价目表中“咕老肉”的菜价牌在中作“咕 肉”
......>>
不继承繁体字为题的语文作文
虽然繁体字在现代社会已很少使用，可是真的对它们一窍不通的话，有时就会闹出一点小笑话。这不，我在学书法时就遇上了。
那是暑假的一天，由于平时我被同学美誉为“草书之星”，再加上老妈检查作业时对我的字“烦”不胜烦，所以，经家庭会议决定，我将去书法班“改造”。
走进教室，我立刻就被墙上的一幅似字非字的“画”吸引住了。这是一幅酷似走之底的“画”，姑且称为画吧，起码我不觉得它称得上字。我很纳闷，大声问：“老师，干嘛把一幅没写完的字挂得这么高？”话音刚落，引出一阵哄堂大笑，好多人指着我叫：“文盲”！再看墙上其它的字，哇！居然没几个是我认识的，这可让一向对语文感觉良好的我颜面扫地啊。老师问我：“你认识繁体字吗？”额...别说认识，连这名字我也是第一次听见呢。见我无语，老师解释：“这叫繁体字，是中华民族的古文字。我们平时使用的是简化字，就是对繁体字的简化，这样写起来更方便。现在台湾地区还使用繁体字。虽然用的人少了，可是，它们仍然代表了中国古文化的精髓。”
写了一上午，我惊奇地发现，练习书法，大部分都是使用繁体字，就连我先前闹笑话的“走之底”，居然是用行书写的繁体字“龙”！第一次遭遇繁体字，竟让我如此尴尬！
暑假结束后，我就没有再练习书法了。可是我还为一个问题感到困惑：明明简体字写起来方便，为什么台湾的孩子们还在使用繁体字呢？这不是自找麻烦吗？这个问题，我想了好久都没想明白。不过我觉得应该尊重他们的选择，而且，不管是繁体字还是简化字，都是中华文字，虽然字体不同，但它们的根是>
琼繁体字如何算出20画来
琼的繁体字:琼
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