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阅读古典名著有哪些有效方法?五年级求答案
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第1个回答 2020-03-18
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用之前学过的
阅读古典名著
的
方法
读懂课文并尝试用自己的话说一说石 ...
答:
集天地之精华,孕育石猴,然后从石头里蹦出来的。《猴王出世》是部编版
五年级
下册第二组的一篇略读课文。本组教材以“古典名著之旅”为专题,要重点指导学生感受故事情节的曲折生动,人物形象的栩栩如生,从而激发学生
阅读名著
的兴趣,初步学习
阅读古典名著
的
方法
。《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕...
如何会到小学生上好
古典名著阅读
课
答:
4.激趣导入
,把握导语 刚才我们所认识的这些人物都出自我国的古典名著。在浩如烟海的文学、历史名著中,还有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事,正等着我们去亲近,去感受,去细细品位。本组的几篇课文,正是从我国古典名著中节选或根据名著改编的。让我们马上启程,开始中国名著之旅吧!5.【出...
五年级
上册忆读书
有什么
对这些书的态度或评价和好
答:
在回忆读这些书的过程中,冰心先生其实给我们同学指点了一种读书方法,
那就是“连滚带爬地读”
,当遇到不认识的字,不理解的词,就跳过去,只要不影响对内容的理解,就继续往下读。二是读书量大,她不仅阅读的大量的古典名著,古代诗词,还阅读了许多外国名著,这些诗词文章,成了她的财富。关于“读...
关于小学生怎么读四大
名著
的调查报告
答:
小学生趣读 四大名著。
《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》是我们中国
,乃至全人类共有的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着深远的影响! 从小熟悉中国四大名著,在古典文化的智慧之海里畅游,在中国传统人文、历史、处事哲学的知识之库中翱翔,对小朋友的文化积淀起到重要作用!由于历史...
小学
五年级
语文《格列佛游记》精选教案
答:
(五)
阅读方法
指导。 1、讨论:请大家谈谈阅读小说
名著
,应从
哪几个
方面入手? 明确:在内容上,一要弄清小说故事发生的背景和作者的背景;二要弄清故事情节,这是重点;三要揣摩作品中主要人物的 言行举止 和内心世界;四要感受作家的情感。在形式上,一要揣摩作品的艺术手法(象征、对比、衬托、想像、讽刺等等);二要品...
五年级
语文下册《猴王出世》教案
答:
五年级
语文下册《猴王出世》教案【一】 【教学目标】 1.能根据文前“
阅读
提示”,自主学习课文,了解课文主要内容:石猴是从哪儿来的,又是怎样成为猴王的。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.用精读、略读、默读、浏览等多种学习
方法
,品读语言文字,感受石猴形象,体会石猴勇敢顽皮的性格特点。领略经典
名著
的魅力...
名著
化诗词 经典咏流传
答:
五年级
语文下册第二单元以“古典名著之旅”为专题,安排了四篇课文,让学生感受到了古典名著的魅力,激发学生
阅读名著
的兴趣,初步掌握了
阅读古典名著
的
方法
。四篇课文有根据我国著名古典历史小说《三国演义》第四十六回改写的《草船借箭》;有根据《水浒传》第二十三回选编的《景阳冈》;还有选自我国古典...
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读古典名著的阅读方法?
古典名著的方法有什么?