幼儿园环创的原则

Question

如题所述

Answer 1

幼儿园环创的原则如下：

1、环境与教育目标的一致性原则：

环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。幼儿园环境必须强调目标意识，要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的发展。

2、发展适宜性原则：

发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿、和谐地发展。因此教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。

3、幼儿参与性原则：

幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境创设过程的教育意义主要体现在：培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识，培养幼儿的责任感，培养幼儿的合作精神。

4、开放性原则：

开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合。形成开放的幼儿教育系统。通过大小环境的配合，主要是与家庭、社区的合作，取长补短.在一个开放的系统中，培养适合新时代要求的幼儿。

幼儿园物质环境会影响幼儿的行为表现，是多年来幼教工作者的共识。幼儿园物质环境的创设应该体现我们的教育思想，即应该以实现幼儿发展的教育目标为出发点，并为实现教育目标而服务，使幼儿园成为既适应于儿童发展水平又促进儿童发展的儿童乐园。