第1个回答 2022-06-05
本书给人耳目一新的感觉。其实并不深奥，高中水平应该能看懂。
这本书以时间为主线，从史前100万年讲到2014年，主要讲了三个问题：
一、历史是什么。第一部分表明，历史是人类所有文化的合体。
二、历史研究什么。历史是研究人类文化演变的。人类文化包括的范围就多了，所有我们创造出来虚拟的概念比如文字、神、国家、民族、公司、法律等等都属于这个范围，一下子就高大上了起来。
三、历史研究的方法。可以从一些实例推测，但也不能断言。包括和数据、生物学、人工智能等等各方面结合。这是第四章里讲的。
一开始读确实很刷新人的三观。仔细一想，其实作者观点并不新奇。也许西方历史研究主流就是这样。我记得上世纪末玩过一款游戏，叫帝国时代，里面的历史观和作者几乎一样，开始采集桨果，升级之后可以种田，也就是作者讲的农业革命。然后采集各种矿石，造兵打仗。还有一款游戏叫《文明》，现在还有新版文明6，里面的历史观也和作者相同，首先发明文字，然后研究社会制度，军事、宗教等等，这说明作者的观念在西方是普遍认可的。
这也说明中国的历史教育与众不同。初中历史和高中历史几十年未变的教材，毕竟我国是有“历史部”的，研究历史是有危险的职业。