面向课程改革的新思考内容简介

Question

如题所述

Answer 1

教师作为文明传承的关键角色，其教育理念、职业道德和专业能力的提升对于教育事业的健康发展至关重要。首都师范大学，作为北京市的重点师范大学，肩负着为基础教育培养优秀师资的重要任务。为了有效整合和利用北京市的优质教育资源，深化教师素质的培养途径，增强服务基础教育的实力，推动教师教育的特色、内涵和可持续发展，该校于2007年11月率先在国内高校设立了“特级教师工作中心”。

自成立以来，这个中心吸引了众多经验丰富的特级教师，人数从最初的19人增长到现在的27人。他们积极参与到教师教育人才培养的工作中，通过创新观念，推动了人才培养模式的改革。在教师教育课程、教材、教学资源、师资队伍和实践环节的建设中，这些特级教师发挥了关键作用，为首都师范大学的教师教育人才培养工作带来了实质性的改变和进步。

四年来，他们的贡献不仅体现在更新教育理念，还体现在推动了学校教育实践的深化，为首都基础教育的发展提供了有力的支持和示范。这是一次面向课程改革的深度思考，展示了首都师范大学在教师队伍建设上的前瞻性和决心。