不应该让孩子补课。虽然说现在这个快节奏的时代让我们都产生了一种别让孩子输在起跑线上的想法，看见别人家的孩子去学钢琴学跳舞学书法的也给孩子报了那些班，完全不顾孩子是不是真的喜欢就逼着他去学。可能刚开始，孩子是喜欢某一种东西的，但大人亦贪新厌旧何况是对什么都新鲜的孩子？
亲戚家有一个特别有钱的，那孩子也是特别聪明伶俐的，可讨人喜欢了。有一天我去亲戚家，那孩子特别高兴我来了就一直缠着我要跟我玩，然后到中午12点了她妈妈喊她睡觉说下午两点还要去补习班，一个练舞蹈的一个学英语的。我听了真的特别无奈，她才8岁，本就还是到处跑到处玩的年纪现在却把时间都排的满满的
本该天真浪漫的年纪就别让孩子太累了，所以我真的觉得不应该送孩子去补课。孩子能认真学习课本上的东西并把它吸收就好了，如果不懂还可以问你们促进你们的交流。孩子学得怎样都没关系，他们需要的是肯定和鼓励，别总是说隔壁家谁谁谁考了多少分考了第几名这样的话，有时候负面信息多了，他们就会觉得自己确实怎样都不如别人，然后就会产生自卑感。
所以，孩子想学什么就学什么，不想学就不学，别给他太大压力。如果孩子说不想上学，那你就跟他说各种不上学的情况然后询问他的意见什么的，如果这样还是不愿意上学就让他先退学一段时间，反正这是他选择的人生，以后也不怪不得你。最后，补课这个事情我还是不赞同。
如果你没能力给孩子辅导，孩子成绩又不好，不去补课难道等着每次考试在班里垫底吗？
现在补课已经成趋势，你不去别人会去。除非你的孩子特别优秀，要不然在别人努力的同时，你的孩子就会被别的孩子比下去了。成绩差的孩子在学校老师不上心，同学嘲笑，我想哪个家长都不愿意看到自己孩子受到这种待遇，不要觉得我说的很过分，因为这就是现实。
补课的目的就是让你的成绩提高，不擅长的科目能够有所进步。当学生的任务就是学习，如果连成绩都没办法保证及格，是不是太失败了呢。
不要口口声声说去补课就没有了玩耍的时间，在人的一生中，最轻松的内容就是学习，如果连去补课都觉得很辛苦的话，我不知道这个孩子还能吃的了什么苦。更何况我们国家现在仍然是以分数定输赢，学习不好，就考不上好的大学，想要找一份好的工作就不太容易了。就算你创业连这最简单的苦都忍受不了，这样的人也不会有多大出息的。
去补课就是对自己的最负责任的一种态度。虽然孩子可以依靠自己的努力来提高学习成绩，可是在有人点拨之下，他会用最少的时间达到最好的效果。学校老师每天面对那么多学生，不可能将每个学生都照顾到，在孩子有不懂的问题时，该怎么办，家长也不见得能完全辅导了孩子吧，还不如让孩子去补课，有专业的人来指导孩子也会让孩子学习变得更轻松一点。
不要排斥给孩子补课，如果有必要，还是花一点钱让孩子学的轻松一点，让孩子成绩提高一些不至于太落后才好。
现在的社会就是人才的社会，家长们也越来越重视自己孩子教育问题了，许多孩子的学习都是从娃娃就抓起了，于是乎就出现了一个现象，越来越多的学生开始补课了。
在我看来，孩子补课是非常正常的事情，而且孩子也应该去补课。
在一个普通的学校里面，一个班级里面就会有好几十个学生，这么多的学生，老师在讲课的时候不可能每一个同学都会照顾到，而且坐在后面的同学有可能会出现看不清黑板或者是听不清老师讲课的情况，还有可能在某个同学溜号的时候，他就错过了一个非常重要的知识点，这些情况都会导致学生们的学习成绩会下降，而且如果这些学生都去找老师请教的话，老师也没有那么多的时间来给你一一解答，所以就说在这个时候你不能选择坐以待毙，你应该去补课，在补课班上你可以把你没有听懂或者是错过的知识点再听一遍，而且，补课班的学生会相对于学校的人少的多，补课班老师也会有更多的时间来照顾你的学习。
在补课班里，老师会带你复习你学过的东西，让你的印象更加的深刻，老师还会带你预习你即将要学习的东西，这样已经学个大概的你在学校学起来这些你预习过的东西就会更加的顺手，也会很容易学会。如果你在学校里面偏科的话，你就可以把你不会的哪科通过补课来补习出来，这样就不会因为那一两科，而导致你的整体成绩差了。
我认为合适的补课还是要去的。但是我觉得应该从三年级开始。有些家长从3,4岁开始教育，开始报班，这样确实会让孩子在最初的时候领先，但是，其实这个时间段的孩子玩心肯定重，学习能力不够高，而且这个时间段的教育费用会高很多，这个时间的补课单纯是抹杀童年，把孩子变成学习的工具，来弥补自己在学习方面的缺憾。这样的补课着实不可取。
因此，在三年级，我觉得有需要可以进行补课。比如在语数英三门大课上可能有落后，需要去课后补足，因为这几门课贯穿学习生涯，刚开始没有跟上后面会显得异常的吃力。一般的教育，从课本可以看得出来，三年级开始才会有一些比较难的东西，所以在这之前可以不用补课。
但是家长应该适当。如果孩子实在不是学习的料，好几门课都显得很吃力，在学校听不太懂，如果这样去霸占孩子所有周末，全部来补课把所有课程补齐，我觉得并没有意义，反而害了孩子，让孩子更加产生厌学心理。我觉得，可以选择比较优势，就是选孩子差的几门里最差的两门，两门对于一个孩子来说已经很多了。选择好的老师对症下药，千万莫要那种三四十个学生的老师，太宽泛，照顾不到自己的孩子，效率很差。这两门课补一段时间后，看到明显的进展了，上课能跟得上了，再去选择其他的。
当然，如果是孩子自愿的，出于兴趣，是很值得考虑的。乐器，舞蹈，外语之类的如果孩子愿意可以尽量的去满足，在有兴趣的情况下才是学习效率最高的。在孩子未来也会有很大的作用。拥有一门特长还能增长自信。
现在得青少年学习压力太大，主要是，课外活动时间少，家庭作业太多，老师太爱拖堂，老师占用体育课，导致孩子导致孩子娱乐的时间少，学习压力大。
现在的老师一般都是强制孩子补课，不补课就把孩子放在最后排，把补课的孩子放在前排，这种行为是不道得的。想占用孩子的，游戏时间，来补课。孩子在学校，都没有自由，回到家我们家长还逼孩子学习，强迫孩子补课，对孩子是不公平得，我们家长应该给孩子点自由时间，应该让孩子开心学习，越是强迫孩子，孩子就会越不学，我们可以和孩子说好奖励制学习，比如说宝宝，某科成绩达到多少分，我们就可以奖励宝宝一些小玩意，小礼物小玩具之类的，也可以说，当你的学习有进步，无论是进步多少分，妈妈，周末都带你去动物园儿，或者是去游乐场，或者请你吃一些你喜欢吃的，这样宝宝会知道，努力了就会有回报。