曾经对班上的学生做过一项调查，你最反对而又不得不遵守的校规是什么？学生们的答案很一致：在学校必须穿校服。其实这也不能怪学生，因为，现在的校服实在是太难看了，一成不变的运动风，颜色不是蓝就是黄，穿在身上也是松松垮垮，而且千篇一律，不能凸显个性，这对追求个性美的中学生来说实在是有点难以忍受。
但是学校要求学生在校必须穿校服也是有自己的考虑的，第一是统一服装能够提高辨识度，而且还能杜绝学生的攀比之心，让学生把精力更多地放在学习上。也有观点认为，中学生统一穿校服，能够减少早恋的发生，因为校服款式统一，宽松肥大，能够掩盖第二性征，学生穿上之后都是一个样子，不会那么亮眼。
校服缺乏设计感，但又不能不穿，怎样在平凡中显现出个性，既不违反校规有能显现出自己的与众不同呢？这可难不住富有创造性的学生们，他们纷纷发挥自己的”艺术“天赋”，对枯燥单调的校服进行再加工，添上一些“画龙点睛”之笔，让自己穿上校服也能成为校园中最靓的仔。
深圳的一名高中生小唐这些天火了，因为他在校服上手绘大牌的LOGO，从视频中可以看出，小唐同学笔下产生的“联名款”校服着实不少。这些品牌大家一看都会发出会心的微笑。
当然，除了画上一些比较简单的品牌标志，小唐同学也会进行一些比较复杂的创作，比如一些动画人物，动物的描画等等。小唐所在的学校校服留白比较多，这给了他很大的创作空间。小唐哪来的那么多校服进行创作呢？原来有不少是毕业生扔掉的，有的看上去还是很新的。小唐觉得挺浪费，所以就捡回来，加上自己的想象，让这些校服变得更漂亮一些。
小唐同学的这种变废为宝的行为，引来其他同学的纷纷效仿，不少临毕业的学生表示，毕业后自己的校服也不会扔掉了，在上面加上一些自己特有的元素，收藏起来，保留住校园的美好回忆。
现在生活条件好了，很多学生忘记了勤俭节约的优良传统，在毕业的时候，经常可以看到学生们把一大堆旧衣服，鞋子扔掉，实在是可惜。小唐同学的这个对校服的改造行为，无疑可以减少一部分的浪费现象，让学生看到，不起眼的校服，经过一番改造，也能熠熠生辉。
当然，对校服进行“改造”，早已有之，看看下面这些同学对校服的脑洞大开的个性化涂鸦，你会不由地感叹：还是你们会玩！
这绘画功底怎么样？是不是立马就有一种化腐朽为神奇的感觉？但是这个是需要技术的，没个三五年的绘画功底，搞不出这样的作品，所以很多同学只有羡慕的份了。穿上这样一件校服，在校园，那回头率绝对是很高的，谁说校服就不能有特色了？只是这坐在后面的同学，怕是有点眼花缭乱，上课估计要分心。
这一看，就是“学霸”的校服，在衣服上也不忘来一番励志，“五年高考，三年模拟”这几个字眼，让人一看到就想起奋笔疾书，想起厚厚的试卷和各种公式。
动画人物永远是学生们追捧的对象，在校服上又岂能少了他们呢？海贼王，葫芦娃纷纷登场。要说这画工确实算是上乘，惟妙惟肖，和校服图案有机融合，不得不说，学生们的创造能力还是相当不错的。
校服涂鸦，当然也有那些自嘲和毫无技术含量型的，比如这两位同学。人家那校服都装饰得漂漂亮亮的，这两位可能也是没那个才华，但是又不甘落后，只能走意识流的路线了，用搞笑来吸引眼球，这样的涂鸦老师看见那肯定免不了暴风骤雨。
我以前其实也是挺反对孩子们在校服上涂鸦的，但是有不少同学反映，校服都是一样的，在参加活动的时候，往往脱下来之后就分不清哪一件是自己的了。加上一些个性图案之后，自然就容易辨认了。想想也是很有道理，所以只要不过分，也就随他去了，还能锻炼学生的创造能力和动手能力呢，也是不错的。
鼓励有鼓励的道理，叫做鼓励学生发挥自己的个性，有利于学生的成长，采用这种方法的学校应该不会多。禁止也有禁止的道理，因为校服是有一定的庄严感，仪式感的东西，是不容许亵渎的。在校服上涂鸦，其实是对校服的一种不尊重，是有一定的离经背道的意味的。如果不加以禁止，后续不知道会发展成什么样子。所以，应该有很多学校，会禁止这种行为的。
我们要用辩证的思想来看待事物。事物总有它的两面性的嘛。要鼓励，就肯定会破坏校服的严肃性，也有可能把校风带偏。要禁止，就肯定会压抑学生的个性，破坏他们的创作欲。如果把两个面独立起来，怎么选择都不可能完美的。
所以说，不管是单纯地鼓励，还是简单粗暴地禁止，都是错误的。我们要用发展的眼光看待事物。如果鼓励，学生可能会失去创作的方向，你知道他们会继续在校服上做出一些怎么样的涂鸦来，有可能出现很多带负面影响的东西。禁止的话，学生的情绪上肯定会大受打击，或者低落，或者过于亢奋地表示自己的不满，不论哪一种，都会影响到学生个人的发展。
这才是问题的关键之所在。我们总是把矛盾的两个面看得太过绝对，过于孤立，不是鼓励就是禁止，似乎只能在两者之中选其一。其实，除了鼓励和禁止，我们还有第三种更好的选择，就是引导。
首先，我们要肯定学生在校服上涂鸦这种行为，把它定义为一种行为艺术。认可这种行为，并在创作上鼓励他们。
同时，我们又要教导学生，校服代表着学生的身份，是神圣庄严，不能随便乱涂乱画的。涂鸦出来的校服，如果每天，每个学生都穿在身上，这样子，会破坏校园的形象。毕竟学校不是城市大街，学校更重要的是学生学习，学会做人的地方，不是专门用来展示行为艺术的地方。
学校可以鼓励学生，在旧校服上涂鸦，但不能每天都穿出来。可以每周或每月开设一个校服涂鸦日，类似于西方的万圣节日。只有在这一天，学生才能把自己涂鸦的校服穿出来，展示给大家欣赏。
另外，在涂鸦的内容上，学校可以引导学生多涂鸦一些正面的内容，比如公益广告类的内容。这样无形给学生上了一堂非常好的思想教育课。
在校服涂鸦日，学校甚至可以开始奖项，比如最美观的涂鸦奖，鼓励学生美术创作，最有创意的涂鸦奖，鼓励学生的创新创作精神，还有最有教育意义奖，鼓励学生传播正能量等。
这样子，就不但不会压抑学生的个性，而且能把校服涂鸦这件事情引导到正途上，发挥它的教育作用，何乐而不为呢
有一项对中学生的调查：你最反对而又不得不遵守的校规是什么？学生们的答案出奇一致：那就是在学校必须穿校服。这也难怪，话说咱们的校服是真心难看，几十年不变的拉链运动风，颜色不是蓝就是黄，穿在身上松松垮垮，加上千篇一律，毫无个性，这对爱美的中学生来说实在是难以忍受的。
不过即使是千篇一律的校服，也挡不住学生们那颗爱美的心，他们会在校服上来个“深加工”，加上一点个性化的“涂鸦”，让自己的校服看起来与众不同，更有特色。下面我们就来看看那些中学生在校服上化腐朽为神奇的涂鸦。
01：艺术篇
又是老套的蓝白配，这样一件校服，毫无个性可言，但是加上肩膀上的这个游戏人物，立刻就鲜活了很多，个性十足，相信穿上这件校服，立刻就会变成全校“最靓”的仔，只是不知道被老师看见了，会有什么反应，不过美术老师是肯定在心里暗暗赞叹：人才难得。
这两个孩子把“涂鸦”作品放到了后背的空白处，比肩膀上更为显眼，选择的也是大家耳熟能详的动画人物，上面画的是“海贼王”，下面是“葫芦娃”。单从作品来看，孩子画工是很不错的，人物形象惟妙惟肖，还挺有创意，孩子们的才华确实不容小觑。
这两个学生的校服“涂鸦”，那真是互相呼应，一左一右，颇有点门神的感觉，一个画着“武圣”关公，一个画着“三太子”用的都是白描手法，也算是抓住了人物的精气神，这么大幅的作品，可是要花不少时间呢，老师看到，免不了训一顿：时间太多？作业翻倍！
02：恶搞表白篇
不知道坐在这位同学后面的同学什么感觉，这是在时时刻刻提醒别人高考临近吗？这个图案可以说是高考生最熟悉的了，甚至都成为很多人的噩梦。睡到半夜也要爬起来做两张“五年高考，三年模拟”，这位同学把这个图案花在自己的校服上，只怕也是有一点恶搞的心理，就是让后面的同学难受一下，老想着把它翻开来做一做。
这个实在是太没有技术含量了，人家那“涂鸦”都是漂漂亮亮的，到了这两位这里，就变得这么索然无味，一个在后背上写着大大的“屌丝”，一个写着：SB,不是到是说自己是屌丝，SB呢，还是说看得人是。不管说谁，这样的涂鸦老师看见那肯定免不了暴风骤雨。
这个同学不好好学习，老记挂着找对象，这可不对。不过他还有点自知之明和自嘲的精神，模仿电脑页面，搞了一个“找不到对象”的页面。温馨提示：好好把画画练好，学习搞好，对象会有的，面包也会有的。
这个同学用了半个“后背”用来表达对自己老大“华仔”的敬意，用中文，英文表达了自己的喜爱之情，不知道这个华仔是不是刘德华，我们念中学的时候是把他的名字写在手臂上的。
我家孩子也爱在校服上画点卡通人物，以前我也挺反对的，但是孩子说的也有道理，校服都是一样的，户外活动的时候放在一起就分不清哪一件是自己的，往往要花好长时间才能辨认，还容易拿错别人的衣服。每个同学都画上自己喜欢的图案，自然就一目了然了，再也不会拿错了。想一下，还挺有道理，所以我要求他尽量不要画得太大，不要太显眼
学生在校服上涂鸦秀个性
记者在襄阳四中门口看到，不少学生身穿的校服上被画上了各种图案：有的在上面写了一句励志话语，有的则把自己的头像画在上面……
现象：学生在校服上涂鸦
在红色校服的后面，用英文写着“Thismanisnotafake”“IbelieveinSherlockHolmes”，这是四中高二(7)班李雨薇的“校服文化”。李雨薇称，在校服上涂鸦可以展现一个人喜欢的东西和个性，体现的也是一种“校服文化”。
高二(2)班陶然则将自己的名字写在了校服上，并且让同学马紫薇帮她画上了可爱的动漫头像，还写了一句歌词，用来鼓励自己坚持到底。
据了解，在高二(2)班和高二(7)班，都有一半的同学在校服上涂鸦，大家已经把这种行为看成是一种“时尚”。
争议：有人叫好，有人反对
对于学生在校服上涂鸦，有人叫好，也有人表示反对。
四中高一年级语文老师颜婷婷说，有的学生在校服上画卡通人物，就像一幅艺术作品。通过一件普通的校服展示出学生的才能，这能够激发他们的创造性思维。“校服不宜太张扬，整齐划一才好。”诸葛亮中学副书记刘圣勇认为，涂鸦过的校服可以在校外穿，在校内穿则比较杂乱。同时，如果衣服上所加的字词、英文字母等表述不妥，有可能被其他同学取笑。
学校：只要内容健康，不反对
四中办公室副主任刘建功认为，在校服上涂鸦可让学生放松心情，并且有机会展示自己的个性。有的学生会请有美术特长的同学在自己的校服上画画，在此过程中可增进友谊。
昨日下午，四中高一年级为学生发放了新校服。高一年级主任李先军表示，只要内容健康，他并不反对学生在校服上涂鸦。他建议学生在校服上写一些有励志作用的话语等，让生活变得多姿多彩。
生在校服上涂鸦创作，应该鼓励还是禁止？
校服可以说是学生最明显的标志了，校服对于学生的用处很多，不仅可以穿在身上挡脏，还可以穿在身上御寒，等到天再冷一点的时候，还可以把校服当盖腿布。
身上穿一件，腿上盖一件，是不少学生对于校服的回忆，因为校服天天穿，所以大家也没有多心疼。
多数校服的款式很简单，特别是黑白配色的校服，后背一片白，虽简单大方，但算不上潮流美观。于是，无数拥有艺术细胞的同学们，对校服打起了主意。
他们利用自己的涂鸦技术，对校服进行了改造，让校服变成了独一无二的款式，学生们“再改造”的技术，可谓是才华横溢。
虽然有些同学被老师批评了，但是他们依旧暗戳戳地，修改着自己的校服，接下来，我们来看看，有哪些令人惊艳的校服吧。
首先出场的便是咱们的美术高手了，这两幅图，估计没点美术功底根本就画不出来，特别是给哪吒画的风火轮和乾坤圈，当真是抓住了人物精髓，让人一眼认出。
线条也十分的流畅，校服上有了这幅画，宽松肥大的运动服也变成了潮牌，看起来就像是独一无二的“高级定制”。谁见了不说一声“羡慕”。
只要技术到位，原本只有盖腿布地位的校服，也能够变成让人眼馋的“高级定制”。
高考的压力有多大？经历过高考的人都知道，3年高考五年模拟，简直是最熟悉的老伙伴了，更是高中学生的标志。
于是孩子调皮的将试题册封面画到了校服上，并且将文案改成了“五年高考”，看来，在孩子的心目中，高中实在太累了，3年过得好比五年。
不过孩子的写字水平应该还可以，看校服上的字体设计，还是挺赏心悦目的。
