关于画三年级简单又漂亮又可爱兔子步骤如下：
第一步：先画出兔子圆圆的脸，在兔子的头上画出兔子两只竖起来小小的耳朵，然后在兔子的脸上画出眼睛和嘴巴。
第二步：然后画出兔子的衣领，然后画出兔子张开的手臂，接着画出兔子的身体，在身体下面画出一横。
第三步：接着在兔子的身体上画出装饰，在兔子的周围画出一些大小不一的爱心的小装饰。
第四步：最后给爱心涂上黄色，把兔子领结涂上绿色，兔子的身体涂上粉红色。一只小兔子的简笔画就完成了。
简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。简笔画在幼儿、小学教学中的作用谈几点看法：
一简笔画简单易学，简笔画是用最简单的线条和几何图形来概括各种事物形象的“写意”的绘画艺术。简单是简笔画的主要特征。因此简笔画离不开一个简字。只须用几根线条和几种不同的几何图形，就可以组成许许多多不同的画面。正因为简笔画简单，所以易学，只要掌握简笔画的绘画原则，人人都能学会它。基本上经过半个月的学习就能掌握。
二简笔画具有非常明确可认识性，可辅助教学。对于幼儿园、小学低年级阶段的学生来说图像学习，是一种主要的学习方式。所有的孩子都喜欢生动直观的图画和鲜明的色彩，强烈的视觉刺激除了能引起视神经中枢的兴奋外，还能在他们心灵深处留下深刻的印象。简笔画能够以图像的形式很好地辅助幼儿园、小学教学中的识字、学拼音、单词、数字等相关的教学内容。
三简笔画具有趣味性，可加深记忆提高兴趣。简笔画的形态都具有象形、夸张、有时带有动漫形象，这种图像符合这一时段儿童的认知需求，能够在出现的第一时间吸引学生的目光，用与学生同时代的图像和学生沟通，进而达到无障碍沟通。
比如在学习拼音把“b”画成大肚子爸爸，把“p”画成大头儿子地上爬??。学生觉得很有趣，气氛活跃，边认读边高兴地笑。这样寓教于乐，比让学生死记硬背，更易于掌握知识。这样不仅帮助学生化难为易，还能激发学生对学习拼音的浓厚兴趣，从而提高了教学效率，会收到事半功倍的效果。