第1个回答 2022-11-24
改革后，将军官分为指挥管理和专业技术2类。指挥管理干部的“官大官小”，通过职务一听便知，如军长、师长、旅长、团长、营长。
专业技术干部的职务，怎么衡量呢？这就不能不说到职称。
职称对于专业技术干部的重要性，丝毫不亚于职务对于指挥管理干部。
没有身在其中，很难理解。
年底快到了，年轻干部小李辗转难眠。以至于最近，听到单位流传的小道消息，都快急得吃不下饭了。
不是因为疫情爆发，人被封在单位，担心家里和家人，而是职称评聘马上就要开始。
据说按照改革后职称政策规定，专业技术人员晋升职称，必须具备与所申报职称相近或一致的学历专业。
如果所在岗位与所学专业不符，那么可能连参评中职的资格都不具备，更别谈评上了。
办法不是没有，可以通过相应方式进行学历教育继续学习，取得相关专业学历后进行申报，比如自考。问题是时间不等人，职称评聘就在眼前，“远水救不了近火”。
与小李同等遭遇的还有不少，他们在无奈的同时，更感觉到委屈。
毕业时，本人所学专业写得明明白白，但“一个萝卜一个坑”，适合的岗位已经有人了。
单位也是有苦说不出。新人报到，肯定是优先放到空缺岗位，先满足工作需要再说，哪怕明知道专业与岗位差别很大。
这样，专业技术干部所在岗位与所学专业不符的现象，必然大量发生。而不能晋升职称的后果，只能由个人承担。
干部很痛苦，单位很遗憾，都别无他法。政策就摆在那里，没有人能够违反。
内心滋味，无论是单位，还是个人，恐怕都不好受。
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不过，任何改革，都是有人欢喜有人愁。
同样是年轻干部，小朱就遇到了从未有过的“新鲜事”。单位准备在年底，对专业技术干部成果开展统计评比，并进行物质奖励。
按说专业技术干部多出成果，出好成果，本来是“份内事”，不存在什么额外“奖励”的问题。
改革以后，对专业技术干部的业绩和质量更加重视了。用专业技术军官管理政策来表述：针对性实施考核评价。
“更加突出对科技创新能力、科研成果转化效益、学术道德等方面的考察，更加注重业内认可和同行评价，破除唯论文、唯奖项的评价方式，增强考核结果的精准性和公信度。”
在专业技术领域，各单位不同程度存在这样那样的问题，广受诟病。如少数人挂着技术干部的命令，干着行政干部的工作，等到职称评聘时，“近水楼台先得月”。这种不良现象，不仅损害了队伍，败坏了风气，还打击了专业技术干部群体干事创业的积极性。
针对性实施考核评价后，这类人将无所遁形。
还有官兵反响强烈的“四唯”现象。以前为了“堆业绩”，找一些中介和“水刊”，发论文、做课题、评奖项等，这也是职称制度改革的重点打击对象。
需要警惕的是，少数单位在破除唯论文、唯奖项的评价方式后，业内认可和同行评价并没有及时“顶上来”，造成“旧的观念被打破，而新的观念还没有建立起来”，导致职称评聘标准泛化、虚无，这也应引起各级的足够重视。
同时，改革后取消了职称外语和计算机应用能力统一考试要求，强化了对军官学术技术水平、专业能力的衡量和评判，受到广大专业技术干部的极大欢迎。