全国中学生生物学竞赛大纲详解
理论部分涵盖了多个生物学核心领域，旨在考察学生的理解能力、科学实践技能以及生物学知识的应用。理论测试分为七大主题，占比分别为：
1. **细胞生物学**（25%）：涉及细胞结构、功能、化学成分（如糖类、脂质、蛋白质等）、细胞器、代谢过程和有丝分裂/减数分裂等。
2. **微生物学与生物工程学**：介绍原核细胞结构，光养和化养，以及发酵和遗传操纵等内容。
3. **植物解剖生理学**（15%）：关注种子植物，包括组织功能、光合作用、水分运输、生长发育和繁殖过程。
4. **动物解剖生理学**（15%）：详细剖析脊椎动物的组织与器官，包括消化、呼吸、循环、排泄、生殖和免疫系统。
5. **动物行为学**（5%）：涉及行为系统、原因、争斗行为和习得性行为。
6. **遗传学与进化**（15%）：涵盖变异、孟德尔遗传、多等位性、哈迪-温伯格定律和进化机制等。
7. **生态学**（15%）：探讨生态系统、食物关系、能量流动和生物圈与人类的关系。
实验部分着重考察参赛者运用科学方法解决问题的能力，包括观察、测量、分类、实验设计等技能，以及生物体的观察、显微镜使用、绘图、分类学技术等基本生物实验技能。
全国竞赛大纲详细列出了各项内容的具体要求，确保考生对生物学的各个分支有全面而深入的理解。实验技能部分涵盖了从观察到数据处理的各个环节，以及特定生物技术的运用，如细胞学、植物解剖、动物解剖、行为学、生态学和分类学方法等。同时，还涉及物理和化学实验技术，如分离、测定和统计学分析。
全国中学生生物学奥林匹克联赛(China High School Biology Olympiad 简写 CHSBO)，简称全国生物学联赛， 是在中国科学技术协会（主管单位）、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。