提出学习“顿悟说”的学者是罗杰斯,是否正确?

Question

如题所述

Answer 1

【错误】
本题考查的是学习理论及其代表人物。格式塔心理学家苛勒曾在1913～1917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试一错误学习理论相对立的完形一顿悟说。完形——顿悟说的基本内容：1．学习是通过顿悟过程实现的。2．学习的实质是在主体内部构造完形。完形——顿悟学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，强调心理具有一种组织的功能，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用，这对反对当时行为主义学习论的机械性和片面性具有重要意义。
故表述错误。