不用减去呼吸消耗的葡萄糖量吗
追答净光合作用就是植物在有光的条件下的总有机物固定量减去呼吸所消耗的有机物，而如果是求一天的总固定量就要再在以上的情况下减去黑暗的情况下的呼吸消耗量，这是一天的CO2的固定量，然后就如我刚才说的去做
追问当净光合速率等于呼吸速率时co2的固定是不是等于o
追答对，此时的净光合速率为0，自然CO2的固定也为0
追问
最后一个问题能不能告诉我红笔字那个怎么算出来的
追答等一下
追问好的
追答
为什么a植物的co2固定不是co2的吸收量减去释放量
追答此时的CO2与平时不一样，生物就是这样，我们高中时生物老师也说，做生物题时，要看懂了再说，一般情况下有机物的固定量就是净光合作用量，但是题目不一样，标准就也不同了
这里题目的意思是真光合作用量，不用减
追问什么是真光合速率
追答真光合作用就是净光合作用加上呼吸作用
追问你什么好厉害啊，能不能传授下学生物的方法
生物
追答死看书，从头看到尾，不光是一本，而是所有的必修课程，然后联想，高中生物是最好得分的学科，只要你思考到所有的知识都没有晦涩感的时候，高中生物就可以不用学了，想当年我也是这样看书的，作业倒没有做过，包括高三复习时我都没有做过多少卷子，生物不是题目堆起来的，如果没有认真看书，做题目时会觉得什么都不懂，不知道从哪里下手，只有看懂所有有关的知识之后才知道题目怎么做，当然，我说的会做题目是指不用看多少就知道怎么去下手的情况，做到这一点很有挑战性，你要耐得住寂寞，坚持看完书，并加以实践，不要一味做题，那样反而没有用
追问我就生物最差，物理化学都不错，你是哪个省的
追答安徽省
追问我是广东的
追答广东省得卷子应该不难吧，我看广东省的高考卷子都感觉比江苏省湖北省得简单
追问但我还是不会，可能我高一二落下的太多了
追答你现在高三，那也没什么事，一个月之内狂读课本，先不急着堆题目，不要看着别人做卷子就也去做，看书比做题目更重要一些，我说的是生物，你看书的情况下一本书，抵过一堆的卷子，而且你现在的情况下做卷子也没有太多用处，现在才上学期，还早，或者真的要做卷子的话也可以，把那张卷子全部弄懂，把知识点全部找出来，然后看到你自己觉得丢掉卷子这种题目一定会的情况下，就再进行下一张
644 12*18 6*30 6*18
这里每小时光照条件下CO2的吸收量为为净光合速率，则实际光合速率=a+b。则12小时光照，12小时黑暗的生产量12（a+b)【此处我用CO2表示，求有机物按方程式换算即可】所以有算积累量两种方法
（1）12小时的实际光合作用积累量-12小时的消耗量，如果用CO2表示则积累量=12小时净产-12小时消耗=12a-12b
(2）如果用CO2表示则积累量=12小时生产量-24小时消耗=12(a+b)-24b=12a-12b
【题目为求有机物换算一下就可以】希望可以帮助到你追问
（1）和（2为什么不同）
嗯
追答
不知道正确不，我们这没学这计算，如果可以，你知道答案后就告诉我哈。
追问好像是光合速率固定的减去呼吸作用消耗的
追答你把问题给我看看
追问
红字部分的
发错了
这个不用算的吧，只要知道方程式，结合图标。你等会儿，我在忙。
能整道题发来？
追问前面的字没用的，不用了我会了
追答好吧，没有帮到你真不好意思。