在“用双缝干涉测量光的波长”实验中：（1）图为实验装置图，图中虚线框位置的组件名称是______，它的作
在“用双缝干涉测量光的波长”实验中：（1）图为实验装置图，图中虚线框位置的组件名称是______，它的作用是______；（2）上图测量头由分划板、滑块、目镜、手轮等构成．已知测量头为50分度的游标卡尺，某同学描述了实验大概过程：调整手轮后，从测量头的目镜看去，第一次映入眼帘的干涉条纹如图甲所示，此时分划板中心刻度线对齐A条纹中心，游标卡尺的示数1.250cm；接着再转动手轮，映入眼帘的干涉条纹如图乙所示，此时分划板中心刻度线对齐B条纹中心，游标卡尺的示数为1.775cm．图中的圆形轮廓即是该同学所说的视场区边界．可以确定该实验者并没有认真做实验，依据至少有两条：其一，______；其二，______；（3）若测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上，如图丙所示．通过装置图中的“拨杆”的拨动______（填“能”或“不能”）把干涉条纹调成与分划板中心刻线同一方向上．
（1）由于灯泡发出的光是复色光，该实验的前提就是单色光的干涉，所以在虚线框内应放滤光片，目的是为了获得单色光．
（2）由甲图知，本实验操作过程中分刻板中心刻度线向左偏移不在视场中心，应把分刻板中心刻度线调在视场中心；游标卡尺读数的有效数字不对，由于是50分度的游标尺，精确值为0.02mm，所以小数点后有两位有效数字，故判断该实验没有认真做．其判断的依据有两条：其一，分刻板中心刻度线一定在视场中心；其二，50分度的游标卡尺（中学阶段不估读）无法读得第二个示数．
（3）首先要明确各器件的作用，拨动拨杆的作用是为了使单缝和双峰平行，获得清晰的干涉图样，丙图已有清晰的干涉图样，所以不用调节；丙图所示出现的问题是分刻板中心刻度线与干涉条纹不平行，应调节测量头使干涉条纹调成与分划板中心刻线同一方向上，故调节拨杆不能把干涉条纹调成与分划板中心刻线同一方向上．
故答案为：（1）滤光片，获得单色光（2）分刻板中心刻度线一定在视场中心，50分度的游标卡尺（中学阶段不估读）无法读得第二个示数（3）不能．
（2）由甲图知，本实验操作过程中分刻板中心刻度线向左偏移不在视场中心，应把分刻板中心刻度线调在视场中心；游标卡尺读数的有效数字不对，由于是50分度的游标尺，精确值为0.02mm，所以小数点后有两位有效数字，故判断该实验没有认真做．其判断的依据有两条：其一，分刻板中心刻度线一定在视场中心；其二，50分度的游标卡尺（中学阶段不估读）无法读得第二个示数．
（3）首先要明确各器件的作用，拨动拨杆的作用是为了使单缝和双峰平行，获得清晰的干涉图样，丙图已有清晰的干涉图样，所以不用调节；丙图所示出现的问题是分刻板中心刻度线与干涉条纹不平行，应调节测量头使干涉条纹调成与分划板中心刻线同一方向上，故调节拨杆不能把干涉条纹调成与分划板中心刻线同一方向上．
故答案为：（1）滤光片，获得单色光（2）分刻板中心刻度线一定在视场中心，50分度的游标卡尺（中学阶段不估读）无法读得第二个示数（3）不能．
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