对于那些成绩较差的小学生来说,学习小学数学都有很大的难度,其实小学数学属于基础类的知识比较多,只要掌握一定的技巧还是比较容易掌握的.在小学,是一个需要养成良好习惯的时期,注重培养孩子的习惯和学习能力是重要的一方面,那小学数学有哪些技巧?
一、重视课内听讲,课后及时进行复习.
新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的,所以我们必须特别注意课堂学习的效率,寻找正确的学习方法.在课堂上,我们必须遵循教师的思想,积极制定以下步骤,思考和预测解决问题的思想与教师之间的差异.特别是,我们必须了解基本知识和基本学习技能,并及时审查它们以避免疑虑.首先,在进行各种练习之前,我们必须记住教师的知识点,正确理解各种公式的推理过程,并试着记住而不是采用"不确定的书籍阅读".勤于思考,对于一些问题试着用大脑去思考,认真分析问题,尝试自己解决问题.
二、多做习题,养成解决问题的好习惯.
如果你想学好数学,你需要提出更多问题,熟悉各种问题的解决问题的想法.首先,我们先从课本的题目为标准,反复练习基本知识,然后找一些课外活动,帮助开拓思路练习,提高自己的分析和掌握解决的规律.对于一些易于查找的问题,您可以准备一个用于收集的错题本,编写自己的想法来解决问题,在日常养成解决问题的好习惯.学会让自己高度集中精力,使大脑兴奋,快速思考,进入最佳状态并在考试中自由使用.
三、调整心态并正确对待考试.
首先,主要的重点应放在基础、基本技能、基本方法,因为大多数测试出于基本问题,较难的题目也是出自于基本.所以只有调整学习的心态,尽量让自己用一个清楚的头脑去解决问题,就没有太难的题目.考试前要多对习题进行演练,开阔思路,在保证真确的前提下提高做题的速度.对于简单的基础题目要拿出二十分的把握去做;难得题目要尽量去做对,使自己的水平能正常或者超常发挥.
由此可见小学数学的技巧就是多做练习题,掌握基本知识.另外就是心态,不能见考试就胆怯,调整心态很重要.所以大家可以遵循这些技巧,来提高自己的能力,使自己进入到数学的海洋中去.
小班的孩子一般是3岁，3岁的孩子开始对数字变得敏感，这个时候的孩子虽然还没有经过专门的数学训练，却已经有了数数的渴望。比如，当他手中拿着几个玩具时，会喃喃自语地正确或错误地数着：“1个、8个、3个……”如此凌乱的数字，显示出孩子认识数字的急切心情。
要想帮助孩子发展自己的这一能力，我们有很多种方法。比如，当母亲告诉孩子，“你的衣服上掉了两颗扣子”，“我们还需要三个盘子”等等的时候，她就是在利用这个机会教会孩子数字的概念。
刚开始时使用的方法是数钱。换零钱是一种非常吸引孩子注意力的数数方法。给孩子们1角、5角的硬币，用这种方法能让孩子们学会数到10。
可以说，没有什么方法能比日常使用的硬币更加吸引孩子的了，也没有什么训练比换零钱更实用的了。正是因为这种活动与孩子的日常生活联系紧密，所以才大大引起了他们的兴趣。
在尝试过这种方式的学习之后，父母可以帮助孩子进行更加系统的数字练习。这时可以使用长度不同的10根木棒，最短的一根10厘米，每根增加10厘米，最长的一根长1米。木棒上每10厘米的部分交替着红色和蓝色。
当一个孩子按照长度顺序排列这些木棒时，父母让他从最短的一根开始数红色和蓝色的记号。在数每根木棒的时候都要从1开始。接下来，让他根据每根木棒上面所包含的记号数目来从短到长给每一根木棒命名。像这样让孩子数数，并让孩子验证自己的记数是否正确，会让他非常感兴趣，他能够重复多次。
然后，再把这些木棒混合起来，父母从里面拿出一根，让孩子数上面的标记，比如说5。接下来，父母再给他在另一根木棒，让孩子来进行区分。
这种练习可以以多种方式进行重复。通过练习，孩子学会了给每一根木棒命名。我们现在就可以称这些木棒为“1号棒”、“2号棒”等等。
当孩子准确读出数字棒之后，父母就可以买一些带有数字的彩色卡片，并告诉孩子：“这是数字1，这是数字2”，然后提示孩子：“给我1，给我2”等等，从而让孩子来识别不同的数字符号。本回答被提问者和网友采纳