假如我是老师
假如我是老师每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课，台下的同学听得全神贯注的时候,我就会情不自禁地幻想，假如我是一名老师，那是多么好的事啊！假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀！ 假如我是一名老师，我绝对不会每天布置像山一样高的作业，因为这样会让学生们觉得学习太乏味，甚至会不想上学。
假如我是老师，我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课，让同学们开阔视野，补充课外知识和提高阅读能力。假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。课余时间，我们一起打球、聊天......不让这群学生觉得我很像私塾老师一样凶巴巴的，很没现代化。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我愿意和他们分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿意聆听他们心中的秘密。我希望，对他们而言，我是透明的；他们对我而言更是晶莹透亮的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？
假如我是老师，我会让学生每周的周末，做一件有意义的事，然后找个本子记录下来，到了学期末尾的时候，看谁的好事多，最多的称为“小雷锋”，这样能用比赛的方式激发学生勤做好事。假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。公开课对于一个老师个人前途而言，非常重要，但对于学生学习积极性而言，更为重要。我会让我所教的每个班，每个学生都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如别人。对他们，对自己，我都会有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。假如我是老师，我会当一位让同学最喜欢的好老师。
假如我是一位老师，那该多好啊！
假如我是一名医生
在我的心目中医生这个是伟大的，神圣的职业，如果我能穿上白大衣，成为一名白衣天使的话，我一定会用所学到本领来为大家造福。
我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地接受我的手术，我会动一切脑筋为不同病人设计不同的治疗方案来降低手术的危险性。每当医院有受重伤的病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属，病人伤势很重，我会亲切安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的心情好起来，这样他们的伤会恢复得更快。
我还要做一个医德高尚的医生，会为没钱的人动手术，而不是板着脸告诉他们先去凑齐钱再来医院。如果医院里不同意，我会发动我的同事一起凑足手术费，为没钱的人先垫着。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
追问不要《假如我是~~》，《假如~~~》就行了，不要“我是”。
追答不是一样的吗