童装（上装）新、旧号码对照表
单位：cm
原码号 - 4 6 8 10 12 14(13) - - -
新号型 100/48 110/52 120/56 130/60 135/60 140/64 145/68 150/72 155/76 160/80
对象 3-4岁 5-6岁 6-7岁 8-9岁 9-10岁 10-11岁 11-12岁 13-14岁 15岁 16岁
说 明 儿童服饰的号型没有男女之分。在新号型中，分子部分表示身高尺寸，分母部分表示净体胸围尺寸。选购时，请对照新号型标准量准儿童的尺寸，然后再参照儿童的年龄范围进行选号，注意当儿童身体偏瘦、矮时，可选小一个号的码；当儿童身体偏胖、高时，可选大一个号的码，接近成人的儿童也可参照成人号码进行试穿。
填写订时，请您务必在"号码"一栏里填写原号型代码。
童装（下装）新、旧号码对照表
单位：cm
原码号 - S M L XL XXL XXXL - - 说明
新号型 100/47 110/50 120/53 130/56 135/52 140/55 145/58 150/61 155/64 身高的可选择相近的成人型号
对象 3-4岁 5-6岁 6-7岁 8-9岁 9-10岁 10-11岁 11-12岁 13-14岁 15岁
说 明 儿童服饰的号型没有男女之分。在新号型中，分子部分表示身高尺寸，分母部分表示净体腰围尺寸。选购时，请对照新号型标准量准儿童的尺寸，然后再参照儿童的年龄范围进行选号，注意当儿童身体偏瘦、矮时，可选小一个号的码；当儿童身体偏胖、高时，可选大一个号的码，接近成人的儿童也可参照成人号码进行试穿。
单位：cm
原码号 - 4 6 8 10 12 14(13) - - -
新号型 100/48 110/52 120/56 130/60 135/60 140/64 145/68 150/72 155/76 160/80
对象 3-4岁 5-6岁 6-7岁 8-9岁 9-10岁 10-11岁 11-12岁 13-14岁 15岁 16岁
说 明 儿童服饰的号型没有男女之分。在新号型中，分子部分表示身高尺寸，分母部分表示净体胸围尺寸。选购时，请对照新号型标准量准儿童的尺寸，然后再参照儿童的年龄范围进行选号，注意当儿童身体偏瘦、矮时，可选小一个号的码；当儿童身体偏胖、高时，可选大一个号的码，接近成人的儿童也可参照成人号码进行试穿。
填写订时，请您务必在"号码"一栏里填写原号型代码。
童装（下装）新、旧号码对照表
单位：cm
原码号 - S M L XL XXL XXXL - - 说明
新号型 100/47 110/50 120/53 130/56 135/52 140/55 145/58 150/61 155/64 身高的可选择相近的成人型号
对象 3-4岁 5-6岁 6-7岁 8-9岁 9-10岁 10-11岁 11-12岁 13-14岁 15岁
说 明 儿童服饰的号型没有男女之分。在新号型中，分子部分表示身高尺寸，分母部分表示净体腰围尺寸。选购时，请对照新号型标准量准儿童的尺寸，然后再参照儿童的年龄范围进行选号，注意当儿童身体偏瘦、矮时，可选小一个号的码；当儿童身体偏胖、高时，可选大一个号的码，接近成人的儿童也可参照成人号码进行试穿。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-09-25
童装尺码简易测量法：
孩子的头=20%身高
体高 =80%身高
短裤长=30%体高
衬衫长=50%体高
长裤长=75%体高
茄克衫长=49%体高
西装长=53%体高
长大衣长=70%体高
连衣裙长=78%体高
第2个回答 2013-10-11
正规厂家生产的尺码 国标是按照身高定的，例如140号 就为140CM左右的孩子穿正佳，尺码区间一般10cm一个码，特殊的5cm差距一个尺码。
相似回答