谁能帮我找一篇高中作文，辞藻华丽，例证较多的，话题是残缺也是一种美

Question

如题所述

Answer 1

残缺有美有不美，美的如上所说，不美的，如圆明园，它或许更多地是一种心情、心理上的缺憾吧。从这里也可知道，欣赏残缺美你得知道缺了什么，不知道缺了什么很难觉得作品美。就像一位书法家看到敦煌残纸，它会想像出一笔一画的动势，普通人则只当是残字而已；一个不了解中国文化审美的人看到圆明园，他只能看到一堆瓦砾，美从何来？而熟悉中国文化审美的人看时则可填补出所缺的东西，了解这一段惨痛历史的有爱国心的中国人看圆明园，当又是另一种心情。这不知算不逄残缺美，但说是残缺的力量应该不过分。

残缺也是一种美，
春天因没有果实才有了花的璀璨，
夏天因少了凉爽才有了火一般的热情，
秋天因少了绿色才有了红叶的灿烂，
冬天因少了生气才有了雪的洁白。

早晨因太阳没有升起才有了晨曦，
黄昏因太阳落山才有了夕阳，
晚上因有圆缺才有了月牙，
下雨因有了雨滴才有了伞朵，
雾天因少了阳光才有了朦胧。

爱情因有了碰撞才产生激情，
生活因有了困苦才知甘甜，
工作因有了矛盾才获得成功，
维纳斯因有了断臂才登上艺术高峰，
我的学生也因少了睿智才更显纯情。

事物本身都是残缺的，
然而残缺更显其美的质朴。
完好无损、十全十美，
只是一种虚幻的梦境。

如果所有的都那么完美，
那么好与坏，美与丑，幸与不幸，
就都失去了存在的意义，
只因为残缺也是一种美，
是另外一种意义上美的形式的纷呈。

爱他们吧，
智残不是他们的过错，
是因为上帝的不公!
爱他们吧，
抛弃他们是在亵渎自己的心灵!
让我们都来做一棵大树，
为他们的生活撑起一片爱的绿蓬。

残缺与美的关联使人们很自然的想到断臂维纳斯。尽管维纳斯是残缺的，断了一只手臂，仍凝聚了人体形象美的魅力,"人体由于力，或者由于它的美，可以唤起种种不同的意象"。①它即表现出了对健康、匀称、和谐充满活力的形象美的向往和歌颂，又表现出对人的生命，以及对生命的热爱和对人类的热爱。残缺的维纳斯毕竟是令人遗憾的，艺术家们试图让其完美无缺，续接的手臂或举或抬，或屈或展，或空或实，诸多方案均不理想，最终放异至善至美的举动，保留了维纳斯的残缺----人们发现残缺本身也是一种美。

残缺不一定都能够成为更高意义上的美.但维纳斯的残缺的确是一种高尚的美.维纳斯是神圣的爱神,她心甘情愿为爱情与美满付出一切!她的残缺只是形体上的残缺,而并非心灵上的残缺.形体上的完美很可能会掩盖心灵上的残缺,就象外表美丽的人不一定都有一颗美丽的心灵一样.维纳斯的这种形体上的残缺更能够让人透过她残缺的外表去领悟她心灵的高尚,纯洁与美丽,她的残缺实际上正是一种真正意义上的完美,是更高意义上的美.

Answer 2

残缺不一定都能够成为更高意义上的美.但维纳斯的残缺的确是一种高尚的美.维纳斯是神圣的爱神,她心甘情愿为爱情与美满付出一切!她的残缺只是形体上的残缺,而并非心灵上的残缺.形体上的完美很可能会掩盖心灵上的残缺,就象外表美丽的人不一定都有一颗美丽的心灵一样.维纳斯的这种形体上的残缺更能够让人透过她残缺的外表去领悟她心灵的高尚,纯洁与美丽,她的残缺实际上正是一种真正意义上的完美,是更高意义上的美.
如果所有的都那么完美，
那么好与坏，美与丑，幸与不幸，
就都失去了存在的意义，
只因为残缺也是一种美，
是另外一种意义上美的形式的纷呈。

爱他们吧，
智残不是他们的过错，
是因为上帝的不公!
爱他们吧，
抛弃他们是在亵渎自己的心灵!
让我们都来做一棵大树，
为他们的生活撑起一片爱的绿蓬。

Answer 3

也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，我们习惯了他们残疾人的存在，我们习惯了对他们的漠视。或许没有思考到残缺意味着什么，因为我们从不曾体味过拥有残缺的苦楚；我们或许没认识到残缺的不便，因为我们从不曾经历过这种不便；我们或许不知道接受残缺的过程多么困难，因为我们从未接受过这种残忍的酷刑。
美国奥运英雄——威尔玛·鲁道夫 ：

尽管威尔玛·鲁道夫（WilmaRudolph）因小儿麻痹症而致残，但是这个小时候患肺炎、小儿麻痹，一只脚需要靠铁架矫正鞋走路的小女孩，在1960年罗马奥运会的田径赛事中仍夺得3枚金牌。这个奥运传奇性人物出生于1940年6月23日，是美国田纳西州一个铁路工人家庭的孩子。小时候因为肺炎和腥红热，引发高烧造成小儿麻痹，使得她的左腿萎缩无法走路，必须靠着铁架矫正鞋才能勉强行走。11岁之前，她不能走路，穿上铁鞋才能勉强跟着别人走路。11岁那一年，她第一次把铁鞋脱掉，打赤脚跟着她的哥哥们打篮球玩耍。到了12岁，她已经完全摆脱铁鞋。

脱掉铁鞋之后，她的运动天分逐渐发展开来，才4年的时间，在16岁那一年，入选美国1956年墨尔本奥运会短跑代表队，第一次参加奥运会，她在个人项目200米未能进入决赛，但是她是美国女子4×100米接力队成员，为美国队夺得了铜牌。她获得田纳西州州立大学运动奖学金，进入大学就读并且再度受训，顺利入选美国罗马奥运会代表队，共获得100米、200米和4×100米接力3项比赛金牌，都是以极大差距领先对手。因为她的跑步姿态轻盈美妙，步伐协调，被意大利人誉为“黑羚羊”。1962年她退出田径比赛，开始教师生涯和教练职业，在20世纪80年代成立以她的名字命名的基金会，用于培养年轻运动员。1994年11月12日，这位“黑羚羊”因脑癌病逝，享年54岁。1983年，她入选美国奥运名人堂，1993年被授予美国体育奖。

2004年7月14日，美国邮政为她发行一枚纪念邮票。这枚邮票面值为0．23美元，一版20枚，发行量为1亿枚，这是美国邮政的《杰出美国人物》系列邮票2004年版邮票，也是这个系列的第5枚邮票。
中国著名残疾人作家，哲学硕士，英国约克大学荣誉博士—张海迪 ：
张海迪5岁时因患脊髓病导致高位截瘫。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 　　
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 　　
1983年，张海迪开始从事文学创作，她以顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，先后翻译了《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一头大象的真实故事》等数十万字的英语小说，出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 　　为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。 　　
1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！” 　　随后，张海迪成为道德楷模。 　　
张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
关注生命，关注完美，而残缺也是一种美。美在坦然面对残疾的噩梦上，美在执著追求生活的意义上，美在坚强对抗巨大的困难上……