教师如何编写教辅书？

Question

如题所述

Answer 1

这可是高难问题。一般的教师都没资格自己编教辅书，那是省以上教育学院教授们的事。教师编写教辅书，要注意的是：1 把握教学大纲，既不能降低教学水平，又不能超纲。对教学的难度。深度有准确的把握。对教材的连续性、延伸性。拓展下都能高屋建瓴。所以不是一般教师能办到的事。2 吃透学生。了解学生的接受能力，学生的学习基础，学生很难把握的知识、能切入的手段，学起来吃力的地方，易出错。弄混。难以区别的地方。3 了解学校的设备设施使用情况。对实验室、语音室、解剖室等教学设施的规划。设置。标准等了解把握。对各种教具的性能及其辅助手段能充分考虑周全。然后才是教学目的、课时、难点和重点、练习和考察评估的语句措辞。这还只是一个概况。