很多初中学生，题目明明在课堂上听懂了，课后的习题也基本会做，但一到考试时就感到束手无策。有些数学题，部分学生看参考答案可能一看就懂，听老师的讲解可能一听就会，然而一到动笔测试可能一做就错……学习仿佛陷入“一看就懂、一听就会、一做就错”的怪圈之中。产生这种现象的原因主要有哪些呢？
一、问问自己：真的听懂了吗？
在课堂时间之内，老师要讲授新知识，解决重难点，要巩固练习。时间紧，任务多，需要学生拥有较强的注意力，才能及时跟上老师的教学进度，做到真正的听懂。学生在课堂上需要及时做笔记，记录自己需要的知识；耳朵认真聆听，大脑及时运转，充分利用眼、耳、嘴、手等通道接收知识。这样才能做到高效听课，掌握知识的重点和难点，做到对知识的灵活运用。
二、问问自己：你真的学会了吗？
初中生检验数学知识有没有真正学会，检测的方法就是能给自己解释清楚或给别人讲懂。讲题给同学们听，如果真懂了，就不可能讲不清楚。在做完一道题目后，我们可以两个同学结成小组，互相讲解给对方听，让同学检查你对这个题目的理解还有什么欠缺，发现问题立即询问，力争当堂把题目理解透彻。
三、问问自己：真的会做了吗？
考试时把题做对才给分，懂了会了都不给分。那么怎样才能做对呢？考试过程中，做完一道题之后第一件事情最好不要急着做下面的题目，而是将计算结果带进去验算一遍。
也可以在一段时间之后把这道题目的数据换一下，再做一遍，这样就能做到彻底的掌握这种类型题目的解法。
期末复习，学好数学的方法有哪些？
1.心态端正
部分学生数学学习时都觉得只要会做就行了，平时算不对，到考试时注意力会高度集中，就能算对了。其实这种看法是不对的。心态不端正，长此以往，会形成浮躁的性格，这是数学学习的大忌。
我们可以准备一个错题本，把每天自己做错的题目记下来，要将因为不会而做错和因为粗心做错的题目分开记，每周都将错题本上的该周做错的题目再做一遍。我们要针对错题进行分析，了解错误的原因，掌握正确的解题方法，从而实现查漏补缺，快速提高学习成绩。
我们在做题时要认真思考，要全神贯注。审题不清、书写潦草、格式不条理、步骤不全等都是同学们在考试中常犯的毛病，这是由平时学习中养成的不良学习习惯造成的。
2.高效记忆
数学知识要点的记忆，一定要准确；记完之后，一定要测试记忆的效果，找出没有记住的知识，并重新记忆；间隔一段时间后，再复习记忆的内容，防止遗忘。数学期末考试的主要内容是基础知识，学生在复习的时候要重视基础知识，回归课本。学生要重点把握基础知识，理解并消化其中的概念、公式和定理，并且能做到灵活运用。我们要夯实数学基础，复习时要将每一章的概念、公式、法则、性质等梳理清晰，牢固记忆。
3.反复练习
练习要有针对性，要针对自己掌握不牢的知识反复练习。需要通过变式练习来提高自己的解题能力，练习之后需要积极主动归纳、总结。数学的期末复习需要对所有知识点的进行筛查，需要对易错点、重难点的进行突破。
为了在期末考试中取得理想的数学成绩，初中生需要深入分析学习中经常出现的以下几个问题：
1.对知识点的理解是不是停留在一知半解的层次上； 2.解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立地看待每一道题，是不是缺乏举一反三的能力；3.解题时，是不是小错误太多，始终不能完整的解决问题； 4.解题效率低，是不是在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏。