人踩在雪上的脚印像鞋底。
动物的脚印在雪地里：
梅花鹿的脚印像两片分开的树叶。
狗熊的脚印很像人的脚印。
大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑。
昆虫在沙子上留下的脚印像轻烟。
注：出自《雪地里的小画家》这篇课文 。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。
冬眠：
某些动物，如，蛙、龟、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的时候，卧在洞里不吃不动，等到第二年春天再恢复正常的活动。蛙类是冷血动物，它本身的温度能随着外界温度的变化而变化。冬天，外界温度很低时，它的新陈代谢作用十分缓慢，处于休眠状态，所以虽然不吃不喝，也能够维持生命。
以上内容参考 百度百科-雪地里的小画家
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第1个回答 2021-11-27
人踩在雪上的脚印像鞋底。
动物的脚印在雪地里：
梅花鹿的脚印像两片分开的树叶。
狗熊的脚印很像人的脚印。
大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑。
昆虫在沙子上留下的脚印像轻烟。
注：出自《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册（2016版）第12课的课文 。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。
朗读感悟：
1、可启发学生回忆，下大雪的时候，看到地上一片洁白，你们的心情怎样，会到雪地上做什么?由此想象“小画家”们和我们一样兴奋地跑向雪地，边跑边欢呼，朗读时要把自己的心情表达出来。
2、学生展示读，注意在轻快活泼的语调中，读出“小画家”们兴奋的心情，生动活泼的作画场面，“几步就成”的自豪感。最后一句中“睡着啦”要读得轻松，突出青蛙在冬眠呢。
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