“父母”“权威”角色的束缚,放下经验、放下成见,我们就会有更多的发现,对孩子有更多的了解。让孩子在他的特长上发挥优势。如:音乐、美术、体育等,报考特长学校,也是一个不错的选择。可是你现在照样可以做个普通人啊!所以,成绩不好,其实也没什么大不了啊!根据所分析原因,逐条实施应对措施帮助孩子改进。相信,在孩子的努力下,下次的成绩会有所进步的。当你的孩子成绩不理想时,你一定要接受这个现实,否则就是给自己添堵,也给孩子添堵。
在大概率中,百分之九十的孩子,将来也和自己一样,只是个普通人。这是大部分家长都没有意识到的。今后毕业走向社会不一定有出息。据统计,一九七七年恢复高考至今,文理科状员无一人有大作为。产生了一些不理智行为。家长和孩子都过于看重分数,对待学习成绩抱有很高的期望值。并加以引导和培训。让孩子们找准定位,发挥专长,建立自信,实现自我!
你可以尝试一下。你要把孩子当成天才来陪养,这个陪就是陪伴的陪,一定会成功的。加油!才是家长追求。同时希望小孩能为社会做出一点微薄的贡献,不枉费为国家培养一个小孩的艰辛。成绩并不能代表孩子的一切。与其把时间花在堵心生气上,不如坐下来跟孩子好好聊一聊。不要灰心,我们要培养小孩的良好习惯,培养小孩的积极向上的人生,培养孩子乐观的价值观。
以后让他们上职高、技校,学一门技能,往高级技工方向发展,这也许是不错的选择。考试紧张,发挥失常,或者粗心大意。家长要跟孩子一块分析是哪种原因,然后制定相应对策。