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我认识的鲁迅先生巴金的文体是什么
如题所述
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推荐答案 2019-06-07
鲁迅是以散文特色为主，没有长篇的著作的，相比之下巴金留给后人的以长篇小说为主，我个人的观点更倾向于巴金。
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我认识的鲁迅先生 巴金
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答：
1.从文体方面看,这篇文章属于(B) A.议论文
B.记叙文
C.说明文 2.选文第3段用了什么写法?作用是什么? 对比手法,衬托鲁迅先生的伟大和善良以及崇高人格3.在第5段的括号里填上"指摘"的近义词 (指责)(批评)4.第6段中“很自然的”理解正确的是(C )? A.态度温和 B.神情从容 C.感情真挚 D.虚伪做作 5...
我认识的鲁迅先生巴金的文体是什么
答：
鲁迅是以散文特色为主
，没有长篇的著作的，相比之下巴金留给后人的以长篇小说为主，我个人的观点更倾向于巴金。
阅读文章
答：
1.记叙文
2.对比的写法，突出先生对敌人和年轻人态度的不同。
求八下语文的文学常识
答：
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家。
文体常识：散文：散文的特点是形散神不散
。取材广泛、自由，不受时间和空间的限制。中心内容：本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断，赞扬了藤野先生正直、无私、治学严谨、没有民族偏见的高尚品质，抒发了作者对...
巴金的
资料
答：
巴金
，1904年生，四川省新繁县人，原名李芾甘，我国现代杰出的文学巨匠。出生在四川成都一个官宦家庭。祖父李镛、父亲李道河，均做过满清官员。巴金排行第四。1909年5岁的巴金进私塾认字。16岁时，进入成都外国语专门学校。期间阅读《新青年》、《每周评论》等革命刊物和克鲁泡特金的《告少年》等外国作品...
我认识的鲁迅先生
(
巴金
)
答：
1、 答：“对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。”为选文第三段，本段运用了对比的写作手法，并加以讽喻同时起了承接的作用，承接上文，开启下文。对比，是写出了
鲁迅先生
对青年人的爱护程度，以对敌人的方式来与对青年的方式对比，...
我认识的鲁迅先生
第三段运用什么写法,在文中表达的作用
是什么
。目的是...
答：
设问，对比，全方面表现
鲁迅
对反动势力的批判，不妥协，对青年的引导，关爱，
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《我认识的鲁迅先生》作者巴金 原文
巴金《我认识的鲁迅先生》一文中：（原文已给）
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