我是一个爱看书的孩子的做作文怎么写

Question

如题所述

Answer 1

希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。 五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

Answer 2

　书,是人类进步的阶梯,是它给我铺起了成长的道路,我是一个爱看书的孩子作文.书,像一对展翅高飞的翅膀,让我飞得更高,看得更远.书,又像鱼鳍,让我遨游在知识的海洋了.我爱读书,我爱读童话故事书.那一篇篇童话故事,为我敞开一扇幻想之门,让我在里面尽情地畅想、遨游.我爱读各类名着,那意外得到惊喜的丑小鸭,那爱观察动植物的达尔文,那机灵的孙悟空.那勇敢的宋江,那淘气的汤姆等人物,至今还深深印在我的脑海里.我爱读百科全书,它让我知道了人类的诞生,机器的结构和那神奇的小动物.我常常坐在书桌前看上半天书,那真是一种享受.
　　一天下午,妈妈让我洗澡,小学四年级作文《我是一个爱看书的孩子作文》.哎,又要洗澡.我在爸爸的逼迫下,极不情愿的走进了厕所,一屁股坐在了马桶上.哎,真烦人.我又在叹气了,便随手拿起一本在架子上的童话故事,津津有味的看了起来.渐渐地我被那爱藏宝的小兔子和馋嘴的土坡鼠带进了他们的世界,心态也慢慢的缓和下来.不知不觉时间老爷爷已从我身旁飞快的走过.咚的一声,不知谁一把推开了门,说到：洗澡了吗?怎么又在看书呀!眼睛还了怎么办?都这么长时间了还没洗澡,我们都该吃晚饭了.妈妈嘭的一声关上了门.妈妈准是又生气了.我小声嘀咕着.我十分犹豫,一会儿把书合上,一会儿又把书打开,一个个疑问在我心里组成了一个巨大的问号.还是肚子要紧.我心想.便恋恋不舍的放下书,去吃晚饭了.
　　同学们,热爱读书吧!应该多读好书,和书交朋友.书让我学会了勇敢、善良、谦虚.让我更加聪明、充实、快乐!