教案内容应包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来。
编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。要明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。
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写教案的原则:
1、科学性
要认真贯彻课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。避免出现知识性错误。
2、创新性
教材是死的,不能随意更改。但教法是活的。在自己钻研教材的基础上,广泛地涉猎多种教学参考资料,向有经验的老师请教,但切忌照搬照抄,要汲取精华,去其糟粕,独立思考,然后结合个人的教学体会,巧妙构思,精心安排,从而写出自己的教案。
3、艺术性
就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。开头、经过、结尾要层层递进,扣人心弦,达到立体教学效果。
4、可实施性
教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。
5、灵活性
教师不能死扣教案,把学生的思维的积极性压下去。要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法,满腔热忱地启发学生的思维,针对疑点积极引导。在备课时,应充分估计学生在学习时可能提出的问题,确定好重点,难点,疑点,和关键。
学生能在什么地方出现问题,大都会出现什么问题,怎样引导,要考虑几种教学方案。出现打乱教案现象,要因势利导, 耐心细致地培养学生的进取精神。一旦出现偏离教学目标或教学计划的现象也不要紧张,可以在整个教学进度中去调整。
参考资料来源:百度百科-教案