设计意图：
春天到了，果园里的桃树都开花了，我们中心幼儿园离果园很近，大部分孩子们来园离园都经过果园，他们看到美丽的桃花，对其产生浓厚的兴趣为了满足幼儿的好奇心，提高幼儿美的欣赏力，我设计了此活动。通过实际观察，看图片，听故事，吹画剪贴，互相交流等形式，让幼儿进一步了解桃树的形态，用途及生长过程等。
活动目标：
1 了解桃树的生长过程。
2 了解桃树的形态，用途及生长过程感受大自然的美。
活动准备：
1录音机磁带〈〈小桃仁〉〉
2染料，图画纸，棉棒若干，调色盘6个，皱纹纸，剪刀，胶水足够，8k纸6张。
3 桃树生长过程的图片。
4组织幼儿参观果园。
活动过程：
1 组织幼儿谈话：果园里有什麽景色，美吗？我们把这美丽的景色描绘下来好吗？
2分组吹桃树
教师指导幼儿调树干颜色
3剪五角星
折叠成五角星，剪时尖端处稍微圆滑点，才像桃花。
4粘贴桃花
5生成活动：
幼儿很喜欢粘贴花的桃树，一致要求，全班粘一棵大树（牛皮纸为树干，全班幼儿齐动手粘桃花
6欣赏大桃树
边听磁带〈〈小桃仁〉〉边欣赏。
7探讨：
桃树的生长过程桃树的作用
8优美的音乐声中，幼儿扮桃花飞出活动室
教师反思：幼儿在这个活动中有尽兴表达和交流的机会，有自由探索的空间和机会。孩子们学会了和同伴友好相处，合作分工。在愉快的情绪中学会了学习的方法，提高幼儿美的欣赏力，通过此活动，使我懂得，尊重孩子的兴趣，重视孩子的探索过程，听取孩子的意见，对于提高幼儿各方面的能力有极其重要的作用。
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